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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2012 | Seara da Ciência: contribuições à formação docente de licenciandos de física | Paiva, Fernando Martins de | Dissertação |
2021 | Sobre cálculo dos modos quasinormais e deflexão de luz devido a Wormholes e buracos negros | Oliveira, Rondinelly | Tese |
2013 | Sobre modificações na estrutura geométrica em cenários de branas | Silva, José Euclides Gomes da | Tese |
2014 | Sobre os efeitos Aharonov-Bohm e Aharonov-Casher no espaço não comutativo | Lima, Augusto Plácido Cavalcante Melo de | TCC |
2012 | Solitons em macromoléculas poliméricas helicoidais | Veras, Diego Frankin de Souza | Dissertação |
2019 | Soluções tipo compacton nos modelos sigmas não-lineares | Lima, Francisco Cleiton Estevão | Dissertação |
1995 | Supersimetrização do modelo Maxwell-Chern-Simons-Higgs com interacões de momento magnético anômalo | Cunha, Marcony Silva | Dissertação |
1998 | Supersimetrização dos modelos de Thirring e BF-Maxwell | Gomes, Márcio André de Melo | Dissertação |
2021 | Supersólidos dipolares com polarização arbitrária | Oliveira Neto, José Fernandes de | Dissertação |
2016 | TAP (teste de aferimento padronizado) - Proposta de padronização de ação de nivelamento acadêmico dos alunos ingressantes no curso de bacharelado em física | Alves, Hugo Ferreira; Sousa, Natália Rios de; Almeida, Carlos Alberto Santos de | Resumo |
2018 | O uso da astronomia com auxílio de tecnologias e dinâmicas para o ensino da física | Vasconcelos, Thyago Teixeira | Dissertação |
2018 | O uso de aplicativos para deficientes auditivos: uma alternativa para o ensino de Física | Teixeira, Francisco Rafael Pereira | Dissertação |
Dez-2019 | O uso de uma sequência didática para provocar uma mudança conceitual em estudantes da 1ª série do ensino médio, no ensino de mecânica | Cavalcante Júnior, José Gracias | Dissertação |
2023 | O uso do aplicativo Phyphox como instrumento para o ensino de física no ensino fundamental | Rodrigues, Edney Melo | Dissertação |
2021 | O uso do jogo “física em movimento” como objeto de aprendizagem didático-integradora do ensino de física para as turmas de 1a série do ensino médio. | Rabelo, Jean Carlos Gomes | Dissertação |
2012 | A utilização de ferramentas da informática educativa como instrumento pedagógico no estudo da eletricidade em uma perspectiva de aprendizagem significativa | Silva, Antonio Mozane Teixeira da | Dissertação |
2019 | Very Special Relativity: uma proposta de violação de Lorentz | Silva, Pedro Uchoa Araújo | TCC |
2016 | Violação da simetria de Lorentz e relatividade muito especial | Cunha, Sofia Magalhães | TCC |
2008 | Visão supersimétrica de modelos topológicos e branas em D=4 e D=5 | Nunes, Luciana Angelica da Silva | Tese |
2006 | Vórtices em modelos-sigma O(3) acoplados não-minimamente e num background gravitacional | Souza, Pablo Rodrigo Alves de | Dissertação |