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Autor(es)
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2022
“Olinda, patrimônio que educa”: avaliação da implementação do Programa Educar pra Valer em Olinda/PE
Barbosa, Hannah Guimarães
Dissertação
2020
Para além do (pré)conceito e do discurso: proposta de avaliação de políticas públicas com base na sustentabilidade
Chacon, Suely Salgueiro; Nascimento, Verônica Salgueiro do
Artigo de Periódico
2022
A política pública de incentivo à instalação de parques eólicos na comunidade Volta do Rio (CE): uma avaliação com base na sustentabilidade
Braun, Jade Caroline de Assis
Dissertação
2022
A política pública de resíduos sólidos do município de Fortaleza – CE: avaliação do Plano de Fiscalização Rio Maranguapinho 2019 (AGEFIS)
Arruda, Rachel Moraes Sales
Dissertação
2021
Políticas urbanas e seu percurso histórico: uma análise da implementação da Zona Especial de Interesse Social (ZEIS) no Bairro do Pici em Fortaleza - Ceará
Felix, Nicolle Caroline Sales
TCC
2021
O programa Bicicletar como uma alternativa à crise da mobilidade urbana na cidade de Fortaleza-CE
Eufrasio, Maria Vanderlir Sales
TCC
2023
Projeto Sala de Gestão e Governança da Educação Básica do Brasil: uma análise da ferramenta Sicgesp na gestão das secretarias de educação municipais
Rabelo, Marcelo Rodrigues
TCC
2018
A região nordeste do Brasil: uma análise da governança do fundo constitucional de financiamento do nordeste (FNE) a partir das instituições relacionadas à política nacional de desenvolvimento regional (PNDR)
Serra, Karen Kappaun Theobald
TCC
2023
Terceiro Setor como implementador de políticas públicas: uma análise do instituto Lucimário Caitano sob a ótica dos beneficiários
Sousa, Beatriz Costa Nogueira de
TCC
2023
O trabalho de catadores de material reciclável na periferia de Fortaleza, Ceará : uma avaliação com base na sustentabilidade
Pontes, Andressa Paulino
TCC