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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2015 | Interdisciplinaridade no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas | Feitosa, Raphael Alves; Dias, Ana Maria Iorio | Artigo de Periódico |
| 2016 | Interlocução Universidade-escola: a socialização do saber em evidência | Amaral, Maria Gerlaine Belchior; Dias, Ana Maria Iorio | Artigo de Periódico |
| 2007 | Um inventário luminoso ou um alumiário inventado - uma trajetória humana de musical formação. | Matos, Elvis de Azevedo | Tese |
| 2002 | Leitura e in(formação) docente nas séries iniciais do ensino fundamental: do prazer de ler à necessidade de uma política de leitura | Dias, Ana Maria Iorio; Silva, Patrícia Targino da | Artigo de Periódico |
| 2008 | Mobilidade estudantil internacional de partida na UFC: experiências e formação no programa Duplo Diploma. | Melo, Ticiana Telles | Tese |
| 2010 | O papel do professor da biblioteca escolar no desenvolvimento da criança: Em estudo de caso em escola da rede municipal de Fortaleza | Maciel, Francisca Joanne de Oliveira | TCC |
| 2006 | A participação no discurso do conselho escolar | Camarão, Virna do Carmo | Dissertação |
| 2012 | A política de socialização da produção científica do Programa de Pós-graduação em Educação da UFC no período de 1997 a 2011 | Amaral, Maria Gerlaine Belchior | Tese |
| 2005 | Práxis pedagógica unitária: do conto musical “Pedro e o lobo” à avaliação reflexiva | Bittencourt, Eugênio Pacelli Leal | Tese |
| 2006 | O professor universitário, sem formação pedagógica, e a origem e construção de sua práxis docente: que racionalidade? Que caminhos? | Andrade, Telga Persivo Pontes de | Tese |
| 2008 | Programa de Formação Docente/MAGISTER-UFC: verso e reverso das práticas educativas do ensino em Artes. | Nascimento, Maria Valcidéa do | Dissertação |
| 2010 | O projeto Simbe- Sistema Municipal de Bibliotecas: estudo sobre a biblioteca em escola da rede municipal de Fortaleza. | Monte, Emanuela Alcântara de | TCC |
| 2013 | Reflexões sobre a prática e a formação do (a) secretário (a) executivo na docência universitária | Dias, Ana Maria Iorio; Barros, Conceição de Maria Pinheiro | Capítulo de Livro |
| 2005 | A reforma curricular da educação profissional de nível técnico no contexto da legislação: a distância entre o discurso e a realidade | Silva, Izaura; Moraes, Lélia Cristina Silveira de; Dias, Ana Maria Iorio | Capítulo de Livro |
| 1999 | Resenha de Iniciação científica: construindo o pensamento crítico | Dias, Ana Maria Iorio | Artigo de Periódico |
| 2001 | Resenha de O telensino – percursos e polêmicas | Dias, Ana Maria Iorio | Artigo de Periódico |
| 2016 | Sentidos de aprendizagem da docência de coordenadores e alunos do PIBID/UESPI: ressignificados da formação inicial | Pierote, Eliene Maria Viana de Figueirêdo | Tese |
| 2014 | O significado da implementação da reforma curricular no Colégio Militar de Fortaleza em direção à interdisciplinaridade e à visão de competência | Diorio, Renata Rovaris | Tese |
| 2013 | Tornar-se alfabetizadora: um olhar reflexivo sobre as narrativas de formação docente | Praciano, Lucilene Araújo do Nascimento | Dissertação |
| 2013 | O uso de caso como metodologia na pesquisa em currículo: pesquisar é como pintar espirais | Feitosa, Raphael Alves; Dias, Ana Maria Iorio | Capítulo de Livro |
