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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2020 | Mudanças, motivos e (re)significações: um estudo sobre a construção dos novos olhares de uma instituição educacional especializada frente à inclusão escolar | Figueiredo, Rita Vieira de; Oliveira, Francélio Ângelo de; Gomes, Adriana Leite Limaverde | Artigo de Periódico |
| 2023 | A prática alfabetizadora de professoras do Ciclo de Alfabetização da Rede Municipal de Fortaleza de Crianças com Autismo | Sousa, Vitória Maria Rodrigues de | TCC |
| 2013 | A prática pedagógica do professor de Atendimento Educacional Especializado para o aluno com deficiência intelectual | Oliveira Neta, Adelaide de Sousa | Dissertação |
| 2018 | A prática pedagógica do professor do atendimento educacional especializado do município de Caucaia-CE: uma análise sobre o uso do software luz do saber na sala de recurso multifuncional | Rodrigues, Maria do Socorro Moraes Soares | Dissertação |
| 2015 | Práticas de leitura literária: uma análise sobre a utilização da literatura infantil na promoção do letramento literário e na formação do aluno leitor | Silva, Gerluce Lourenço da | Dissertação |
| 2021 | Práticas de leitura no 3º ano do ensino fundamental no contexto da pandemia da COVID-19 no município de Paraipaba - Ceará | Cordeiro, Victor Mendes | TCC |
| 2020 | As práticas pedagógicas do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), por meio do uso da Comunicação Aumentativa Alternativa (CAA) junto à crianças que apresentam Deficiência Intelectual (DI) | Ramos, Renata Carneiro | Dissertação |
| 2010 | O processo de aquisição da linguagem escrita do 1ª ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso | Viana, Queren Maia | TCC |
| 2012 | A produção escrita de alunos com deficiência intelectual no contexto da mediação em sala de aula | Silva, Camila Barreto | Dissertação |
| 2006 | A produção textual de alunos com deficiência mental | Figueiredo, Rita Vieira de; Gomes, Adriana Leite Limaverde | Artigo de Periódico |
| 2014 | Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC): concepções sobre alfabetização de professores do 1º ano do ensino fundamental na Rede Municipal de Fortaleza | Costa, Francisca Mônica da Silva | Dissertação |
| 2010 | Projeto de formação de leitores: Análise de uma experiência em uma escola particular de Fortaleza | Tsunoda, Danielli | TCC |
| 2022 | A relação entre o letramento digital e a formação leitora de crianças com deficiência intelectual matriculadas no Atendimento Educacional Especializado no contexto de uso do software Luz do saber infantil | Lima Sobrinho, Amadeu Fernandes de | Dissertação |
| 2017 | Revisão e reescrita de textos produzidos por meio do sistema scala web por alunos com deficiência intelectual incluídos em sala de aula comum | Oliveira, Neidyana Silva de | Dissertação |
| 2021 | Os sentidos atribuídos por professoras de 2º ano do ensino fundamental às práticas docentes de alfabetização de alunos com deficiência intelectual | Costa, Francisca Mônica Silva da | Tese |
| 2023 | O trabalho nas salas de recursos multifuncionais de professoras do Atendimento Educacional Especializado da rede municipal de Fortaleza | Evaristo, Antonia Leila Gonçalves de Carvalho | TCC |
