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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2016 | Manifesto dos pioneiros da educação nova: incursões críticas | Morais, Raquel Pereira de; Gomes, Valdemarin Coelho; Câmara, Thaíssa Louyse Bezerra da | Artigo de Evento |
| 2016 | As mudanças conceituais e ideológicas do público e do privado e suas manifestações no atual plano nacional de educação. | Souza, Cezar Amario Honorato de; Gomes, Valdemarin Coelho | Resumo |
| 2009 | Pensamento complexo e concepção de ciência na pós-modernidade: aproximações críticas às “imposturas” de Edgar Morin | Gomes, Valdemarin Coelho; Jimenez, Maria Susana Vasconcelos | Artigo de Periódico |
| 2010 | Pensamento complexo e educação para o futuro: entrelaçamentos na teia ideológica do capital | Gomes, Valdemarin Coelho | Tese |
| 2017 | Plano Nacional de Educação (Lei 13.005): materialidade do privatismo e da mercantilização da educação brasileira | Souza, Cezar Amario Honorato de | Dissertação |
| 2017 | Profissionalização do ensino médio no Brasil: a educação dirigida à classe trabalhadora | Gomes, Valdemarin Coelho; Araújo, Camila Cruz; Morais, Raquel Pereira de | Artigo de Periódico |
| 2019 | A proposta educacional do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e suas convergências na política educacional brasileira | Castro, Karisse Ricarte de | Dissertação |
| 2015 | O trabalho como fundamento para a formação no ensino médio: uma análise onto-histórica | Carvalho, Maria Elisian de | Dissertação |
| 2022 | Trabalho, corpo e formação humana: um exame sobre o complexo social da educação física em concepções pedagógicas no Brasil | Oliveira, Rogério Paes de | Tese |
| 2014 | Trabalho, educação e emancipação humana: breves considerações à luz da ontologia Marxiana-Lukacsiana | Carvalho, Maria Elisian de; Gomes, Valdemarin Coelho | Capítulo de Livro |
