Navegando por Autor Souza, José Ribamar Furtado de

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Escola e Família: da semente plantada no chão da escola aos frutos colhidos no quintal de casa. A contribuição da EFA Dom Fragoso à luz da Pedagogia da AlternânciaMartins, José MarconeDissertação
1995Estrutura fundiária na perspectiva do desenvolvimento sustentável: o caso de Viçosa do CearáFerreira, Maria Inês Mapurunga de MirandaTCC
2011Formação de professores (as) ruralistas em Juazeiro do Norte (CE) 1934-1973: um projeto emancipatórioBarros, Pedro FerreiraTese
2018Formação em agroecologia: um estudo das práticas educativas do curso de Tecnólogo em Agroecologia da Escola Agrotécnica (EAGRO) da Universidade Federal de Roraima (UFRR)Coutinho, JanailtonTese
2014Formação político-educativa do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) no contexto do Governo Lula (2003 a 2010)Coutinho, Célio RibeiroTese
1995A intermediação e os problemas socio-econômicos no defeso da pesca de lagostas em Redonda, Icapuí (CE)Galdino, José WilsonDissertação
1998A “intervenção participativa dos atores”: uma metodologia construída no contexto dos assentamentos rurais do CearáFurtado, Eliane Dayse Pontes; Souza, José Ribamar Furtado deArtigo de Periódico
1996A modernização agrícola e a questão agrária no Ceará: o caso da microrregião da IbiapabaReis Junior, Helio da SilveiraDissertação
2019Pedagogia da alternância na prática educativa da Escola Família Agrícola Dom Fragoso no CearáFraga, Regina Coele QueirozTese
2015Política de ensino médio, formação e prática social: o caso do Município de AbaetetubaNascimento, Afonso Welliton de SousaTese
2019Prática das farmácias vivas do município de Fortaleza, Ceará, e a necessidade de uma ação de extensão sistêmicaRufino, Leonardo Lopes; Gamarra-Rojas, Guillermo; Bandeira, Mary Anne Medeiros; Souza, José Ribamar Furtado de; Reis, José Newton PiresArtigo de Periódico
2014Projeto político pedagógico e desenvolvimento sustentável e solidário com enfoque territorial na Escola Municipal Francisco JoséRocha, Maria Zilma SampaioTCC
2002Reforma agrária no Ceará: acertos e (des)acertos na relação entre os saberes de assentados e técnicos - O caso Santa BárbaraCosta, Nejme NogueiraDissertação
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE - a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraSousa, Adriana Paulino deTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a Educação de Jovens e Adultos Campesinos e o Programa Saberes da TerraPinho, Maria Marleide SilvaTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraAlmeida, Ana Lucia BarrosoTCC
2014A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a pedagogia na educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da TerraSales, Ana Claudia Alves de SousaTCC
2013Tecnologias digitais e a prática pedagógica do PROEJA, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus BelémBentes, Haroldo de VasconcelosTese