Navegando por Autor Ribeiro, Ana Paula de Medeiros

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2021Análise do desempenho em Matemática associado a fatores de contexto e linguísticos no ENCCEJA 2019Santos, Maria Irilene Alves dosDissertação
2010As atividades de supervisão no PROJOVEM Urbano na ótica do aplicadorFonseca, Andreia Serra Azul da; Rodrigues, Maria do Socorro de Sousa; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; Oliveira, Joyce Carneiro deArtigo de Evento
2010A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhosRibeiro, Ana Paula de Medeiros; Leite, Raimundo HélioArtigo de Evento
2016Avaliação da aprendizagem na transição da educação infantil para o ensino fundamental: concepções de professoras de uma Escola Municipal de FortalezaSoares, Silvana Mendes Sabino; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2007A avaliação da aprendizagem: aplicação de um Modelo Fuzzy para se obter notas mais justas na disciplina de língua portuguesaRibeiro, Ana Paula de MedeirosDissertação
2015A avaliação da escrita no ciclo de alfabetização: uma análise dos resultados da avaliação nacional da alfabetização no Estado do CearáCarvalho, Alanna Oliveira Pereira; Freire, Emanuella Sampaio; Mota, Valquíria Soares; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2019Avaliação da práxis docente como contributo à melhoria profissional: o desafio de avaliar quem sempre avaliaCarvalho, Alanna Oliveira PereiraTese
2014Avaliação das habilidades de leitura: uma análise da Provinha Palavra de Criança no estado do PiauíOliveira, Mônica Arruda deTCC
2016Avaliação de programas educacionais numa perspectiva democráticaMoreira, Eugenio Eduardo Pimentel; Oliveira, Sandra Maria Coêlho de; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2014A avaliação diagnóstica como subsídio às práticas docentes no ensino da matemática: uma análise dos resultados das avaliações dos alunos do 2º ano do ensino fundamental do Estado da BahiaCarvalho, Alanna Oliveira PereiraDissertação
2011A avaliação diagnóstica da alfabetização norteando os caminhos para o êxito do processo de alfabetizar crianças.Ribeiro, Ana Paula de MedeirosTese
2015A avaliação diagnóstica em larga escala e os alunos surdos: limites e possibilidadesRabelo, Jeriane da Silva; Carvalho, Alanna Oliveira Pereira; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2020Avaliação educacional na dimensão do SINAES: qualidade do ensino ou requisito legal na Universidade Federal do Ceará?Souza, Jacqueline Ramos Macedo Antunes deTese
2013A avaliação educacional: uma dimensão históricaFreire, Emanuella Sampaio; Carvalho, Alanna Oliveira Pereira; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2008A avaliação na educação de jovens e adultosSouza, Maria de Fátima Silva e; Pessoa, Ofélia de Freitas; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2015Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA: reflexões sobre os resultados da avaliação de leitura no Estado do CearáBessa, Sara Façanha; Costa, Helen Cristina Vieira; Jeronimo, Hermógenes de Sousa; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2020Com a batuta e sob a regência, o professor de arte: experiências de ensino e avaliação dos conteúdos de música nos anos finais do ensino fundamental da rede pública de FortalezaCatrib, Sarah FontenelleDissertação
2013Concepções de aprendizagem e prática docente: problemas e perspectivasRibeiro, Ana Paula de Medeiros; Oliveira, Sandra Maria Coêlho deArtigo de Evento
2013As concepções dos professores da educação de jovens e adultos sobre a construção da escrita na perspectiva do letramentoBessa, Sara FaçanhaTCC
2020Contribuição da literatura de cordel no desenvolvimento da leitura e da escrita nos anos iniciais do Ensino FundamentalTeixeira, Maria Neide AlvesTCC