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Título: Resenha de: GOULART, Iris B. Piaget - experiências básicas para utilização pelo professor.
Autor(es): SÁ, Maria Iracema de
Palavras-chave: Rsenha bibliográfica
As experiências de Piaget
Criança pré-escolar
Data do documento: 1984
Editor: http://www.revistapsicologia.ufc.br
Citação: SÁ, M. I. (1984)
Resumo: Trata-se de mais uma obra de grande interesse para psicólogos, pedagogos e especialistas em desenvolvimento da criança, bem como para outros profissionais que trabalham com a população infantil. As experiências de Piaget são propostas de forma acessível e ilustrada sendo agrupadas por aspecto do desenvolvimento mental. O texto é sobretudo didático. O livro está dividido em três partes: 1. A psicologia como ponto de partida para o ensino; 2. Os estádios do desenvolvimento cognitivo; 3. Avaliação do desenvolvimento lógico com base nas experiências piagetianas. A primeira parte apresenta três subtópicos como fundamentação introdutória da obra. A segunda parte apresenta os quatro estádios da sequência piagetiana no processo de desenvolvimento cognitivo. E a terceira parte é subdividida em 13 subtópicos com orientações sobre a aplicação das experiências de Piaget para avaliação do desenvolvimento lógico. Cada subtópico apresenta a sequência da noção a ser experimentada com a criança, indica a faixa etária adequada, dá as prováveis respostas e relaciona as conclusões piagetianas. A linguagem é acessível e as ilustrações eliminam as dúvidas que poderiam existir...
Descrição: GOULART, Iris B. Piaget - experiências básicas para utilização pelo professor. Petrópolis: Vozes, 1983. Resenha de: SÁ, Maria Iracema de. Resenha bibliográfica. Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 2, n.1, p. 123-125, 1984.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/10619
ISSN: 2179-1740 (online)
0102-1222 (impresso)
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