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Título: A translineação em textos infantis
Autor(es): MOREIRA, Nadja da Costa Ribeiro
Palavras-chave: Translineação
Hífen
Ortografia
Aquisição da escrita
Data do documento: 2000
Editor: Revista de Letras
Citação: MOREIRA, N. C. R. (2000)
Resumo: Nesse trabalho identificam-se critérios quantitativos e qualitativos reguladores das translineações em 322 textos narrativos de crianças brasileiras, mexicanas, argentinas e uruguaias, de 2a. e 3a. séries, de escolas públicas e privadas, coletados como parte de um amplo projeto comparativo entre as línguas portuguesa, espanhola e italiana (Ferreiro et al., 1996). Nos textos brasileiros focalizam-se as estratégias de translineação, relacionando-as a outros aspectos da aquisição ortográfica (segmentação de palavras) e da organização textual (pontuação).
Abstract: The research reported here attempts to identify quantitative and qualitative dimensions that rule the segmentation of words at the end of the graphic line. The analysis was made on a corpus constituted by 322 texts produced by Brazilian, Mexican, Argentine and Uruguayan children from elementary schools (public and private ones). On the Brazilian texts the analysis was expanded in order to relate strategies of segmentation to other aspects of orthography.
Descrição: MOREIRA, Nadja da Costa Ribeiro. A translineação em textos infantis. Revista de Letras, Fortaleza, v. 22, n. 1/2, p. 14-24, jan./dez. 2000.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16560
ISSN: 0101-8051
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