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Título: Ler em língua estrangeira: o que é preciso saber?
Autor(es): FALCÃO, Vládia Maria Borges
Palavras-chave: Processamento textual
Processos componenciais
Habilidades de compreensão
Vocabulário
Estrutura gramatical
Limiar de proficiência linguística
Data do documento: 1997
Editor: Revista de Letras
Citação: FALCÃO, V. M. B. (1997)
Resumo: No processamento textual interativo, o leitor deve elaborar os processos ao nível das palavras, das frases, dos conceitos e do texto de modo simultâneo e interativo para que consiga estabelecer relações de sentido com o texto. Para alcançar esse objetivo, o leitor precisa desenvolver as habilidades de compreensão das palavras, das frases e do discurso. Em língua estrangeira, o desenvolvimento dessas habilidades requer um certo domínio do vocabulário e da estrutura gramatical básica dessa língua. Torna-se necessário, portanto, que o leitor atinja um limiar de proficiência lingüística para que ele consiga ler textos em língua estrangeira.
Abstract: In the interactive processing of texts, the reader has to elaborate the word, sentence, concept and text-level processes simultaneously in order to establish meaning relations with the text. To achieve this purpose, the reader has to develop word, sentence and discourse-comprehension skills. In foreign language, the development of these skills requires some basic vocabulary and grammatical knowledge of the language. This way, the reader must reach a linguistic threshold to be able to read texts in foreign language.
Descrição: FALCÃO, Vládia Maria Borges. Ler em língua estrangeira: o que é preciso saber? Rev. de Letras, Fortaleza, v. 19, n. 1/2, p. 77-83, jan./dez. 1997.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16801
ISSN: 0101-8051
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