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Título: Pre-task planning, working memory capacity, and l2 speech performance
Autor(es): TAVARES, Maria da Glória Guará
Palavras-chave: Memória de trabalho
Planejamento pré-tarefa
Desempenho oral
Fluência
Data do documento: 2011
Editor: Organon
Citação: TAVARES, M. G. G. (2011)
Resumo: As pesquisas acerca do planejamento pré-tarefa apontam para efeitos de troca atencional entre os aspectos da fluência, complexidade e acurácia do desempenho oral em L2 diante da limitação dos recursos atencionais dos aprendizes (Foster; Skehan, 1996; Menhert, 1998). O presente estudo investigou a relação entre planejamento pré-tarefa, capacidade de memória de trabalho e desempenho oral em L2. Os resultados indicam que (1) o planejamento leva a ganhos significativos em acurácia e complexidade e (2) há diferenças significativas entre o desempenho oral de indivíduos com maior e menor capacidade de memória de trabalho em termos de fluência e complexidade. Os resultados são discutidos com base em Engle, Kane, e Tuholski (1999); e também com base em (Foster; Skehan, 1996; Yuan; Ellis, 2003; e Guará-Tavares, 2009)
Descrição: TAVARES, Maria da Glória Guará. Pre-task planning,Working memory capacity and L2 speech performance. Organon, Porto Alegre, n. 51, p. 245-266, jul./dez. 2011.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19536
ISSN: 2238-8915 (online)
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