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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Educação de casa vai à praça? Concepções de professores e estudantes de pedagogia da Universidade Federal do Ceará sobre a educação domiciliar.	Mendes, Débora Lucia Lima Leite; Rodrigues, Amanda de Sousa Alves
2018	A formação do professor para o atendimento pedagógico hospitalar no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará (UFC): como acontece?	Gomes, Robéria Vieira Barreto; Alves, Laryssa Frota
2018	Educação para o trânsito como tema transversal do currículo no Ensino Fundamental I	Bezerra, José Arimatéa Barros; Lima, Paula Rejane Ribeiro
2018	O uso dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil: a visão dos professores e da família	Porto, Bernadete de Souza; Lima, Maryanne Kelly da Silva
2018	Quando aprendo no museu: estudo sobre a ação educativa do Museu da Indústria e sua contribuição para o ensino formal	Andrade, Francisco Ari de; Moura, Paulikelly dos Santos; Oliveira, Dayana Silva de
2018	Manifestações da "pedagogia do exame" no Ensino de Língua Portuguesa para alunos(as) do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Fortaleza	Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima; Almeida, Rodrigo Pereira de; Silva, Camilla Rocha da
2018	Pedagogia da oferta: a importância da espiritualidade na formação integral da juventude	Olinda, Ercília Maria Braga de; Aleixo, Sabrina de Albuquerque
2018	A formação continuada em serviço: reflexões acerca de sua realização por professores do Município de Caucaia/CE	Zientarski, Clarice; Marques, Vanessa Vasconcelos
2018	A formação continuada dos professores da pré-escola da rede pública de um município cearence para a inclusão das crianças com deficiência visual.	Gomes, Robéria Vieira Barreto; Félix, Josilene Alencar
2018	O potencial pedagógico do jogo Mario Party 10 para o ensino de conceitos matemáticos	Castro, Juscileide Braga de; Soares, Isabela Oliveira
2017	A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino da matemática anos iniciais: avanço e/ou retrocesso?	Santos, Maria José Costa; Souza, Heidyani Leão de
2018	Literatura de Cordel – origens e perspectivas educacionais	Ribeiro, Luís Távora Furtado; Neves, Francisco Paiva das
2018	Avaliações externas e a participação de crianças com TEA*: ação excludente em época de inclusão?	Mendes, Debora Lucia Lima Leite; Pinheiro, Brena Stefani de Brito
2018	Narrativa autobiográfica da trajetória de uma menina/mulher com perda auditiva adquirida, em busca da formação acadêmica	Barbosa, Maria José; Costa, Francisca Zeneide Mourão da
2018	Avaliações externas e a participação de crianças com TEA: ação excludente em época de inclusão	Mendes, Debora Lucia Lima Leite; Pinheiro, Brena Stefani de Brito
2017	A educação alimentar e nutricional como prática do conhecimento de si e de mundo	Bezerra, José Arimatéa Barros; Cavalcante, William Freire
2017	Narrativa e desenho infantil: a escola sob a perspectiva da criança favelada	Goldberg, Luciane Germano; Araújo, João Paulo de Oliveira
2018	A relação entre a formação inicial do pedagogo e as concepções e práticas de avaliação da aprendizagem	Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima; Lopes, Sara Oquendo
2017	A proposta de EAD do Laboratório Multimeios a partir da experiência do curso "Introdução ao pensamento de João dos Santos: estudo sobre a pedagogia terapêutica"	Torres, Antonia Lis de Maria Martins; Xavier, Daniele de Oliveira; Borges Neto, Hermínio
2018	Projeto educação musical formações musicais para estudantes de pedagogia	Albuquerque, Luiz Botelho de; Oliveira, Lia dos Santos