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2019Análise da utilização da metodologia ativa pogil em química orgânicaRibeiro, Maria Elenir Nobre Pinho; Oliveira, Francisca da Conceição Gadelha Rocha de
2019Storytelling: uma abordagem contextualizada no ensino de química na temática estequiometria.Cunha, Pablyana Leila Rodrigues da; Sappi, Kayena Angélica Martins
2019A monitoria na aprendizagem de estudantes no ensino médio e formação de professores.Cunha, Pablyana Leila Rodrigues da; Benício, Beatriz Carvalho
2019Contextualização do ensino de reações químicas através da reciclagem de placas de circuitos impressosVidal, Ruth Maria Bonfim; Silva, José de Arimateia de Sousa
2019Propostas de sequências didáticas de química: aspectos da cultura indígena como contexto.Silva , Carlos Daniel Silva da; Queiroz, Emanuel Pereira de.
2019Educação inclusiva x educação exclusiva e a formação dos estudantes de licenciatura em química para atuação em salas de aula com surdosVidal, Ruth Maria Bonfim; Silva, Francisca Jerusa Freitas da
2019Utilização de aplicativos móveis para melhor compreensão dos assuntos de geometria molecular, polaridade e forças intermoleculares, no contexto de aprendizagem significativa.Loiola, Adonay Rodrigues; Sousa, Allandeiverson Santos de
2019A química envolvida na descoloração do cabelo: uma abordagem contextualizada para o ensino de químicaFeitosa, Cleia Rocha de Sousa; Oliveira, Sandra Maria Moura
2019Astronomia e astronáutica em uma abordagem contextualizada para o ensino de químicaCorreia, Adriana Nunes; Otaviano, Cristyam David Costa
2019Noções de pH: uma proposta dialógica para o ensino de químicaQueiroz, Fabrício Siqueira; Monteiro, Savio de Sousa