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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018A transformação das práticas profissionais docentes tendo como referência a Metodologia Telessala™: um estudo de caso do Programa AutonomiaMendonça, Ana Teresa Pollo; Cosme, ArianaArtigo de Periódico
2018A introdução dos Grundrisse de 1857: o método de pesquisa marxiano em contraposição às posições pós-modernistasAlmeida, Argus Vasconcelos deArtigo de Periódico
2018Legislação de ensino da Pós-graduação Lato Sensu na modalidade à distância: instrumentos de dominaçãoSilva, Ana Lúcia da; Cavalcante, Sueli Maria de Araújo; Santos, Valeria Maria PereiraArtigo de Periódico
2018Combatir el maniqueísmo por medio de la educaciónMartins, Racquel Valério; Melo, Renato Alves Vieira de; Villa, Fernando GilArtigo de Periódico
2018Convergências e dissonâncias dos programas PNAES e Bolsa-permanência e a Lei de CotasOliveira, Elenilce Gomes de; Silva, Elaine VieiraArtigo de Periódico
2018MEM/Portugal sentidos e significados de uma (auto)formação cooperada entre professoresBezerra, Tânia Serra Azul Machado; Gonzalez, Pedro Francisco; Trindade, RuiArtigo de Periódico
2018Interdisciplinaridade e outros níveis de conhecimento: desafios contemporâneos às práticas educativasXavier, Antônio Roberto; Vasconcelos, José Gerardo; Marinho, Maria Jucilene Freire Lopes; Caiado, Ana Paula SthelArtigo de Periódico
2018Educação e trabalho infantil: aproximações para a análise sobre o envolvimento de crianças na produção de tabaco no estado do ParanáCruz, Tânia Parolin da; Flach, Simone de FátimaArtigo de Periódico
2018O estresse, o professor e o trabalho docenteFernandes, Geyse Chrystine Pereira Souza; Vandenbergue, LucArtigo de Periódico
2018O processo de escolha de turmas e distribuição de carga horária no Distrito Federal: fuga por melhores condições de trabalho?Franco, Maira Vieira Amorim; Sousa, Fernando Santos; Medeiros, Danyela Martins; Medeiros, Jennifer de CarvalhoArtigo de Periódico

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