Repositório Institucional UFC: Página de Busca

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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2017	Professores de história como intelectuais orgânicos críticos	Oliveira, Danielle Rodrigues de	Dissertação
2017	Formação inicial do pedagogo e a experiência no pibid educação inclusiva na UFC: saberes, práticas e vivências	Maranhão, Ana Larisse do Nascimento	Dissertação
2009	Os Gêneros Textuais na Formação do Professor Alfabetizador: Implicações para a Prática Pedagógica	Melo, Claudiana Maria Nogueira de	Dissertação
2007	Qualificar para a diversidade: avaliação da necessidade de formação continuada para professores na escola inclusiva	Mendes, Debora Lucia Lima Leite	Dissertação
2009	A função do Jornal O Lavrador como meio difusor da formação do professor ruralalista de Juazeiro do Norte.	Silva, Mirelle Araújo da	Dissertação
2009	CEFAM: Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento ao Magistério: homoerotismo, indisciplina e panoptismo - histórias de vida de jovens normalistas em regime integral no Instituto de educação do ceará (1992- 1995)	Campelo, Kátia Malena Sampaio	Dissertação
2010	Reflexões Sobre o Fazer Pedagógico do Professor de Química no Ensino Médio na Perspectiva do Ensino Ativo.	Façanha, Alessandro Augusto de Barros	Dissertação
2011	O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos	Freire, Ludmila de Almeida	Dissertação
2010	Entre o estável e o fortuito: a formação continuada em serviço e as rotinas pedagógicas em alfabetização.	Rossi, Jocelaine Regina Duarte	Dissertação
2011	Formação continuada para professores de Educação Infantil: concepções de profissionais da rede municipal de ensino de Fortaleza.	Guedes, Elizangela Amaral	Dissertação