PPGEB - Teses defendidas na UFC : [654] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Pesquisa e pós-graduação em educação na formação de historiadores: narrativas de professores cearensesRibeiro, Luís Távora Furtado; Gabriel Neto, José Antonio
2021“Depois que eu releio, eu continuo escrevendo”: as relações entre os processos metacognitivos e a produção textual de crianças no ciclo de alfabetizaçãoGomes, Adriana Leite Limaverde; Brilhante, Luiza Hermínia de Almeida Assis
2021Educação e opressão de gênero na obra “Mitos da dominação masculina”: um estudo fundamentado na ontologia marxianaGomes, Valdemarin Coelho; Lima, Ana Joza de
2021Glossários ilustrados bilíngues (Libras-Português): por uma pedagogia lexicoterminológico-funcionalLustosa, Francisca Geny; Pimentel-Souza, Margarida Maria; Faria-Nascimento, Sandra Patrícia
2021A apropriação da leitura eletrônica por professores da Faculdade de Educação da Universidade Federal do CearáVasconcelos, José Gerardo; Freitas, Munique de Souza
2021Tecendo africanidades como parâmetros para educação quilombola e do campoCunha Junior, Henrique Antunes; Santos, Marlene Pereira dos
2021Tecnologias digitais e o desenvolvimento da tomada de decisão na contabilidade: a importância das metodologias ativas na aprendizagem da Administração FinanceiraCastro Filho, José Aires de; Siqueira, Liliane Maria Ramalho de Castro
2020A formação em contexto de professoras dos bebês e das crianças bem pequenas: análise de um processo formativo na crecheCruz, Silvia Helena Vieira; Chaves, Edlane de Freitas
2021Memórias do cotidiano: rotinas, práticas pedagógicas e narrativas no Centro de Educação Infantil Manoel Malveira MaiaVasconcelos, José Gerardo; Castro, Mayara Alves de
2021História das pessoas comuns: uma influência temático-conceitual nas pesquisas do núcleo de história e memória da educação da Universidade Federal do CearáSantana, José Rogério; Costa, Francisco Joel Magalhães da; Xavier, Antônio Roberto
2021O Laboratório de Matemática e Ensino (LME) na formação inicial do professor: orientações metodológicas com base na Sequência FedathiBorges Neto, Hermínio; Santos, Joelma Nogueira dos; Pinheiro, Ana Cláudia Mendonça
2021Movimentos estudantis na UFC e ecos de resistência de 1968 e 2016Vasconcelos, José Gerardo; Sucupira, Tânia Gorayeb; Xavier, Antônio Roberto
2020Práticas integrativas de cuidado numa abordagem de educação do espírito junto ao sujeito em situação de ruaLinhares, Ângela Maria Bessa; Erbereli, Ligia Gomes Rodrigues
2021Trajetórias de professoras de bebês: as identidades de um grupo profissionalCruz, Rosimeire Costa de Andrade; Leite, Maria Ilnair Martins
2021Competências socioemocionais na formação e na prática docente: percepções de professoras da educação infantilAlbuquerque, Luiz Botelho; Rabelo, Jeriane da Silva; Gaspar, Maria Filomena Ribeiro da Fonseca
2021Clarão que seduz? As aprendizagens e os saberes docentes nas escolas estaduais de educação profissional do CearáPorto, Bernadete de Souza; Vasconcelos, Maria Aurilene de Deus Moreira
2021Rotas movediças: a criação e o ensino de arte nos trajetos da vida e da históriaLinhares, Ângela Maria Bessa; Felix, Antonio Gilvamberto Freitas
2000A moral da economia em questão: o papel do parlamentarismo na evolução da economia e sobre a educação e a (des)organização da culturaHaguette, André; Cunha, Reinaldo de Montalvão de Moraes
2021A práxis na formação de uma humanidade nova: contradições, avanços e limitesSousa Junior, Justino de; Nobre, Iziane Silvestre
2021Avaliação da aprendizagem de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no Ensino Superior: estudo de caso na Universidade Federal do CearáViana, Tânia Vicente; Sales, Jefferson Falcão
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