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2013Ensino do conceito de entropia: integração entre aprendizagem significativa e software de modelagemLima, Luciana de; Freitas, Everton Almeida de
2013O uso do software Modellus para verificar a aprendizagem da Física: um estudo de caso na escola públicaVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Silva, Samuel Morais da
2013Ondas sonoras: uma proposta motivacional para o ensino de Física no ensino médioSilva, Marcos Antônio Araújo; Brandão, Tiago Marques
2013Física da música: a utilização da música para auxiliar no ensino de Física no nível médioDias, Nildo Loiola; Melo, Santino Loruan Silvestre de
2013O ensino de Física para estudantes surdos: um olhar para uma experiência com professor bilíngueSouza, Margarida Maria Pimentel de; Almeida Filho, Afonso Soares de
2013Proposta de uma nova prática para o laboratório na disciplina de Física 2 - Hidrodinâmica: tubo de VenturiSilva, Marcos Antônio Araújo; Nobre, Aesley Soares
2013No embalo da rede de dormir: contextualizando uma abordagem didática para o ensino de FísicaSilva, Marcos Antônio Araújo; Silva, Gleicynilton Teles da
2013Aceitação e aplicação da epistemologia e história da ciência como metodologia educacional aplicável ao ensino de FísicaSilva, Marcos Antônio Araújo; Santos, Raimundo Ricardo Gabriel dos
2013Análise das dificuldades dos alunos na aprendizagem de circuitos elétricos na perspectiva da aprendizagem significativa de David AusubelBarreto, Antônio Luiz de Oliveira; Sousa, Francisco Denilson Alves de
2013Análise contextualizada do ensino da TermodinâmicaSilva, Antônio Marcos Araújo; Siqueira, Rafael Bezerra