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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2011O ensino de Física no ensino médio: da cozinha para a sala de aulaCavalcante, Francisco Mocineis AlvesTCC
2010A utilização do laboratório didático na visão dos alunos do Curso de Licenciatura em Física da UFC: uma análise em representações sociaisCaetano, Saulo MarquesTCC
2011Uma proposta de inserção do princípio de Fermat no ensino médio como paradigma da óptica geométricaSantos, Jardel de OliveiraTCC
2013Análise contextualizada do ensino da TermodinâmicaSiqueira, Rafael BezerraTCC
2013Análise das dificuldades dos alunos na aprendizagem de circuitos elétricos na perspectiva da aprendizagem significativa de David AusubelSousa, Francisco Denilson Alves deTCC
2014Utilização de histórias em quadrinhos como estratégia de promoção do ensino e facilitação da aprendizagem de Física para os alunos do 1º ano do ensino médioFreitas, Raphael VieiraTCC
2018O ensino de Física para alunos surdos: uma proposta pedagógica para o ensino de acústicaAssunção Filho, Francisco de Assis PereiraTCC
2018Uma análise das opiniões de alunos e professores sobre as metodologias de ensino de Física no ensino médioSilva, Ermando Alencar daTCC
2013Ondas sonoras: uma proposta motivacional para o ensino de Física no ensino médioBrandão, Tiago MarquesTCC
2023Análise das mudanças de condução das aulas de Física nas escolas particulares de Fortaleza diante da imposição do ensino remoto emergencialSantiago, Leonardo MesquitaTCC