FÍSICA - LICENCIATURA - Monografias : [84] Collection home page

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2018Gravitação: história, análise de livros didáticos e uma proposta de abordagem histórica em sala de aulaSilva, Carla Maria Salgado Vidal; Santos, Rubens Leandro dos
2018Palavras cruzadas no ensino e aprendizagem de Mecânica no ensino médioDias, Nildo Loiola; SIilva, Rayro Alves Trigueiro da
2018OBA – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e o seu incentivo ao ensino no BrasilFreitas, Daniel Brito de; Santos, Priscila Soares dos
2018Fluidos e contextualização no ensino médioSilva, Carla Maria Salgado Vidal; Borges, Mateus Alcântara de Castro
2018O estudo de semicondutores no ensino médio: uma proposta de sala de aula invertidaChaves, Andrey; Lopes, João Ítalo Mascena
2018Um elenco de ferramentas didáticas baseado no uso de tecnologias de informação para o ensino de FísicaSilva, Marcos Antônio Araújo; Magalhães, Moisés de Oliveira
2018Estudo das dificuldades de aprendizagem dos conteúdos de física no ensino médioSilva, Marcos Antônio Araújo; Aragão, Gabriela da Rocha
2018Criação de um minilevitador acústico ultrassônico de baixo custo como produto educacional no ensino de FísicaFreire, Paulo de Tarso Cavalcante; Colares, Diego da Mota
2018Experimento demonstrativo no ensino de Física – refração e reflexão da luzSilva, Carla Maria Salgado Vidal; Fernandes, Davi Alves Montenegro
2017O uso do arduino como ferramenta de ensino de FísicaSilva, Marcos Antônio Araújo; Silva, Mackson Kerlley Freire da
2010A utilização do laboratório didático na visão dos alunos do Curso de Licenciatura em Física da UFC: uma análise em representações sociaisDias, Nildo Loiola; Caetano, Saulo Marques
2010Investigação sobre o auxílio do software Modellus no estudo da cinemáticaPaula, Ricardo Normando Ferreira de; Bezerra, José Osvaldo Nogueira
2010Uma análise do processo de modelagem computacional aplicada ao ensino de tópicos de mecânica teórica com o uso do software ModellusVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Domingos, Jorge Luiz Coelho
2010Uma análise multivariada da aprendizagem em cursos semipresenciais: um estudo de caso da avaliação em fóruns de Física em um ambiente virtual de aprendizagemVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Santos, Francisco Jose dos
2010A utilização das TIC’s no ensino: uma análise descritiva dos fóruns de alunos na disciplina de Física Introdutória I do curso semipresencial de QuímicaVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Alves, Ticiano Rodrigues Moraes
2011Uma proposta de inserção do princípio de Fermat no ensino médio como paradigma da óptica geométricaSilva, Marcos Antônio Araújo; Santos, Jardel de Oliveira
2011O ensino de Física no ensino médio: da cozinha para a sala de aulaFreire, Valder Nogueira; Cavalcante, Francisco Mocineis Alves
2011Tendências didático-pedagógicas para o ensino de CiênciasCoelho, Afrânio de Araújo; Viana, Francisco Erasmo Alves
2011O ensino de Ciências em espaços de divulgação científica: um estudo de caso da compreensão de conceitos de Ciências em uma perspectiva construtivistaPaula, Ricardo Normando Ferreira de; Evangelista, Átilla Mendes
2011O uso de um software como objeto de aprendizagem para o ensino da eletrodinâmicaVasconcelos, Francisco Herbert Lima; Monteiro Junior, Sandoval Marques
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