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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24697| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Saberes e práticas no cotidiano escolar do mobral: a memória das professoras |
| Autor : | Gomes, Luciana Kellen de Souza |
| Palabras clave : | História da eduacação;MOBRAL;Professora alfabetizadora;Processo de ensino e aprendizagem |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME) |
| Citación : | Gomes, L. K. S. (2012) |
| Resumen en portugués brasileño: | No que diz respeito à pesquisa histórica, a memória das professoras1 emerge como categoria histórica, constituída no cotidiano das relações sociais, aparecendo como sujeitos do ontem, que nos provocaram a pensar sobre o hoje, a educação como uma experiência individual e coletiva, constituída nos espaços vividos e marcada pelas imagens socioculturais, que podem contribuir para rememorarmos o MOBRAL história e memória da educação. Consoante Lopes e Galvão (2001, pp.34-35, 39-41). [...] |
| Descripción : | GOMES, Luciana Kellen de Souza. Saberes e práticas no cotidiano escolar do mobral: a memória das professoras. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 261-276. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24697 |
| ISBN : | 9788581260167 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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