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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2017Competência informacional e midiática no ensino de Biblioteconomia: apontamentos para o contexto brasileiroFarias, Gabriela Belmont de
2015Teorias de aprendizagem aplicáveis ao ensino de BiblioteconomiaFarias, Gabriela Belmont de
2012Vida e obra de Ranganathan: influências e contribuições para a BiblioteconomiaSantos, Francisco Edvander Pires; Pinto, Virgínia Bentes
2016Aplicação de mapas conceituais como ferramentas didático-pedagógicas na área de recursos e serviços de informaçãoFarias, Maria Giovanna Guedes; Farias, Gabriela Belmont de
2014A criação de periódicos eletrônicos na disciplina de editoração como práticas de ensinoCoutinho, Ana Josiele Ferreira; Oliveira, Juliana Buse de
2014Objetos de aprendizagem como recurso pedagógico no ensino da Biblioteconomia no Brasil: um olhar sobre o LTiSilva, Daiana Basilio da; Silva, Patrícia; Farias, Maria Giovanna Guedes
2016Interrelações entre os padrões da ACLR e a unidade curricular de recursos e serviços de informaçãoFarias, Gabriela Belmont de
2016O currículo de Salzburg para bibliotecários numa era de cultura da participaçãoPrado, Jorge Moisés Kroll do
2007Uma análise sobre a identidade da biblioteconomia brasileira: o enfoque da interdisciplinaridadeSilva, Jonathas Luiz Carvalho; Feitosa, Luiz Tadeu
2011O ensino de arquitetura da informação: uma proposta para os cursos de Biblioteconomia da Universidade Federal do CearáOliveira, Henry Poncio Cruz de; Pinto, Virgínia Bentes; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio