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Data do documentoTítuloAutor(es)
2010Revisitando o estatuto do textoCustódio Filho, Valdinar; Cavalcante, Mônica Magalhães
2009Posicionamento e engajamento em redações dissertativasFaria, Maria da Graça; Cavalcante, Mônica Magalhães
2006Professor: que história é essa?Vasconcelos, Sandra Maia Farias
2009Novas fronteiras linguísticas: um estudo sobre o gênero autobiográficoVasconcelos, Sandra Farias Maia; Cardoso, Maria Neurielli Figueiredo
2008Uma contribuição à fraseodidática do francês como língua estrangeiraMonteiro-Plantin, Rosemeire Selma
2008Comparaison phraséologique du lilas dans les chansons fraçaises et brésiliennesMonteiro-Plantin, Rosemeire Selma
2009Isotopia e metaforização textualLeite, Ricardo Lopes
2009A dinâmica das e nas representações sociais: o que nos dizem os dados textuais?Matencio, Maria de Lourdes Meirelles; Ribeiro, Pollyanne Bicalho
2003Elementos para um estudo da paráfraseDuarte, Paulo Mosânio Teixeira
2003Influência dos padrões morfológicos latinos na terminologia científicaDuarte, Paulo Mosânio Teixeira
2004A teoria Katz-Fodor: os filhos heterodoxos de uma gestação ortodoxaDuarte, Paulo Mosânio Teixeira
2004Do lexema e termos afins na terminologia gramaticalDuarte, Paulo Mosânio Teixeira
2006Estilística ou estilísticas?Duarte, Paulo Mosânio Teixeira
2007O substantivo em português: proposta para sua descriçãoDuarte, Paulo Mosânio Teixeira
2000Contribuições do marxismo para uma teoria crítica da linguagemCosta, Nelson Barros da
2003Canção popular e ensino da língua materna: o gênero canção nos parâmetros curriculares de língua portuguesaCosta, Nelson Barros da
2010A retificação em textos infantis: um olhar dialógicoSerafim, Mônica de Souza; Oliveira, Rose Maria Leite de
2010Os comentários metadiscursivos em narrativas produzidas por crianças: a materialização do sujeito-autorSerafim, Mônica de Souza
2010Práticas de escrita na sala de aula: a escrita como possibilidade de interaçãoSerafim, Mônica de Souza
2000A importância do contexto na atribuição de referência temporal: incursões no terreno do pretérito perfeito simplesCoan, Márluce
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