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2015As percepções de professores da educação infantil acerca da inclusão de crianças com deficiência no sistema regular: o que dizem as pesquisas entre os anos de 2005 a 2013Lilianne Moreira Dantas , Lilianne Moreira; Queiroz, Virgínia Silva de
2015O papel da coordenação pedagógica e sua mediação no acompanhamento da prática pedagógica da professora de educação infantilSaboia, Fátima Maria Araújo; Moura, Heloísa Felício
2015A escuta da criança sobre a linguagem gráfica: ressignificando o fazer pedagógicoLeite, Maria Ilnair Martins; Mesquita, Elizangela Silva
2015As concepções que as famílias possuem acerca da educação infantil e de sua relação com a escolaRibeiro, Maria de Jesus Araújo; Jota, Ana Vera Nogueira
2015A matemática na educação infantilPinho, Francisca Francineide de; Bezerra, Francisca Eveline Freitas
2015Aprender a cuidar e educar no infantil III: saberes necessários à atuação do professor por docentes de Fortaleza-ceDieb, Messias Holanda; Almeida, Maria Aparecida Lima
2012A perspectiva docente sobre gêneros textuais e suportes para a construção da escrita simbólica em crianças da educação infantilFerreira, Elaine Cristina Forte; Lima, Marizeuda Soares Correia de
2012O papel da literatura infantil na aprendizagem das crianças, na perspectiva de professores de educação infantilCruz, Rosimeire Costa de Andrade; Abreu, Janaína Sousa de
2012A educação infantil e a inclusão: algumas considerações quanto às estratégias pedagógicas de atenção às diferenças na educação infantil no município de GraçaSilva, Camila Barreto; Oliveira, Mismeilandia Furtado de
2012Avanços e entraves no atendimento educacional especializado (AEE) na educação infantil: um estudo de caso a partir dos discursos dos professores.Silva, Camila Barreto; Moreira, Fernanda Maia