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2015Concepções das professoras da pré-escola acerca da leitura e da escrita na educação infantilGondim, Meire Virgínia Cabral; Leoncio, Iracema Lima da Silva
2012As concepções das coordenadoras pedagógicas sobre a brincadeira na pré-escola do município de MorrinhosCruz, Rosimeire Costa de Andrade; Linhares, Maria Lídia
2015Linguagens na educação infantil: o que a perspectiva de professoras de creche revela sobre suas práticas pedagógicas?Pereira, Jorgiana Ricardo; Silva, Joana Andréia da
2012Contação de histórias na educação infantil: uma prática necessáriaHollanda, Mônica Petralanda de; Moreira Neta, Brígida Sales
2012Trabalho com projetos: caminho possível para descobertas significativas e prazerosas para as crianças, professoras e familiares e para uma educação infantil mais respeitosa e felizLeitão, Fátima Maria Araújo Saboia; Souza, Eliana Menezes Batista
2015O espaço escolar na concepção das professoras de Dois Ceis da rede municipal de FortalezaPinho , Francisca Francineide de; Castro, Renata Facó de Saboia
2015As concepções de crianças sem deficiência sobre a inclusão de crianças com deficiência em uma sala regular de educação infantil de uma escola municipal de Fortaleza-ceDantas, Lilianne Moreira; Furtado, Ana Paula Azevedo
2015As interações entre adultos e crianças na visão dos professores de creche da rede municipal de Fortaleza: um estudo de casoSchramm, Sandra Maria de Oliveira; Barbosa, Meirilene dos Santos Araújo
2012A percepção das professoras de creches sobre as atividades de psicomotricidade: uma análise à luz do referencial teórico de Wallon e Le BoulchSchramm, Sandra Maria Oliveira; Lima, Mônica Bonfim de Moraes
2015Pratica docenteLeitão, Fátima Maria Araújo Saboia; Ribeiro, Gizelli Martins