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2005Importância da leitura nas séries iniciaisCavalcante, Eugênia Cavalcante; Teixeira, Edilana Lima Teixeira
2005Professor e leitura : uma relação de formação contínuaLopes, Maria Amália Coelho
2015A inclusão de crianças com deficiência sob a ótica do professor de educação infantilDantas, Lilianne Moreira; Fiuza, Erika Pessoa Pimentel
2015A escuta da criança sobre a linguagem gráfica: ressignificando o fazer pedagógicoLeite, Maria Ilnair Martins; Mesquita, Elizangela Silva
2015Ana Teresa Silva de Paula A aprendizagem da escrita na pré-escola e os letramentos que circundam esse processoForte, Elaine Cristina Forte; Paula, Ana Teresa Silva de
2015As percepções de professores da educação infantil acerca da inclusão de crianças com deficiência no sistema regular: o que dizem as pesquisas entre os anos de 2005 a 2013Lilianne Moreira Dantas , Lilianne Moreira; Queiroz, Virgínia Silva de
2015A formação inicial de professores da educação infantil: uma análise do projeto pedagógico do curso da FACED/UFCBodião, Idevaldo da Silva; Lima, Tathiane Rodrigues
2012Avanços e entraves no atendimento educacional especializado (AEE) na educação infantil: um estudo de caso a partir dos discursos dos professores.Silva, Camila Barreto; Moreira, Fernanda Maia
2012O sentido dado pelos professores às atividades com música na educação infantilRocha, Nara Maria Forte Diogo; Almeida, Rita Maria de
2012O Curso de especialização em educação infantil na perspectiva dos professores, diretores e coordenadores pedagógicos cursistas do Polo ee SobralSales, Sinara Almeida da Costa; Paula, Cátia Alcântara de