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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015A importância de brincadeira na educação infantilSIlva, Williane Tabosa eTCC
2012A participação das crianças na construção da rotina das turmas de pré-escola na perspectiva das professorasCarmo, Maria Benigna Vieira doTCC
2012As concepções das coordenadoras pedagógicas sobre a brincadeira na pré-escola do município de MorrinhosLinhares, Maria LídiaTCC
2012O Curso de especialização em educação infantil na perspectiva dos professores, diretores e coordenadores pedagógicos cursistas do Polo ee SobralPaula, Cátia Alcântara deTCC
2015Ilustrações dos livros infantis: perspectivas de professores e crianças na pré-escolaLopes, Francisca JaneteTCC
2012Matemática na pré-escola: concepções e desafios da prática pedagógica dos professores para uma aprendizagem significativaFonsêca, Gleiciane Ferreira daTCC
2012Trabalho com projetos: caminho possível para descobertas significativas e prazerosas para as crianças, professoras e familiares e para uma educação infantil mais respeitosa e felizSouza, Eliana Menezes Batista deTCC
2015O espaço escolar na concepção das professoras de Dois Ceis da rede municipal de FortalezaCastro, Renata Facó de SaboiaTCC
2012Os conflitos interpessoais das crianças na pré-escola: a visão das professorasLima, Danielle de SouzaTCC
2012Trabalho com projetos: caminho possível para descobertas significativas e prazerosas para as crianças, professoras e familiares e para uma educação infantil mais respeitosa e felizSouza, Eliana Menezes BatistaTCC

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