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2016A avaliação educacional como componente curricular na formação de professores: um estudo documental a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de pedagogiaCarvalho, Alanna Oliveira Pereira; Benfatti, Xênia Diógenes; Silva, Henrique Barbosa
2016Rendimentos escolar no Cariri cearense: aspectos qualitativos e quantitativosSousa, Maria Iracema Pinho de; Sousa, Edicarlos Pereira de; Lima, Erika Letícia da Silva de
2017Professores de história como intelectuais orgânicos críticosRibeiro, Luís Távora Furtado; Oliveira, Danielle Rodrigues de
2009Saber docente, oralidade e cultura letrada no contexto da educação infantil: análise da prática docente à luz dos autores da Escola de VigotskyLins, Sylvie Ghislaine Delacours Soares; Moreira, Joana Adelaide Cabral
2010A concepção da avaliação da aprendizagem nos cursos de formação de professores das séries iniciais do ensino fundamentalSilva, Antônia Bruna da; Trompieri Filho, Nicolino
2013O ser negr@ e a identidade quilombola na Serra do Juá em Caucaia-CESilva, Cláudia de Oliveira da; Costa, Luzia Adriana Leite da; Matos, Vera Lucia da Silva; Petit, Sandra Haydée
2017Formação inicial do pedagogo e a experiência no pibid educação inclusiva na UFC: saberes, práticas e vivênciasGomes, Adriana Leite Limaverde; Maranhão, Ana Larisse do Nascimento
2010Avaliação diagnóstica: contribuições para a formação de professores sob a perspectiva da gestão educacionalRodrigues, Alexsandro Neponuceno; Mendes, Debora Lucia Lima Leite; Lima, Carmem Lúcia de Sousa; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima
2010Avaliação formativa em formação de professores: tentativas, possibilidades e limitesLima, Maria Socorro Lucena; Lima, Marteana Ferreira de; Sousa, Ana Lourdes Lucena de; Costa, Elisângela André da Silva
1986EditorialRamos, Evilásio Almeida