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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2010As atividades de supervisão no PROJOVEM Urbano na ótica do aplicadorFonseca, Andreia Serra Azul da; Rodrigues, Maria do Socorro de Sousa; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; Oliveira, Joyce Carneiro deArtigo de Evento
2016As práticas de avaliação de leitura das professoras do ciclo de alfabetização da rede pública de FortalezaSilva, Olívia Coelho da; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2010Uma visão pedagógica dos critérios de análise da produção escrita na Provinha PAIC 2º ano/2010Beserra, Nágela dos Santos; Marques, Cláudio de Albuquerque; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; Bessa, Sara FaçanhaArtigo de Evento
2010A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhosRibeiro, Ana Paula de Medeiros; Leite, Raimundo HélioArtigo de Evento
2013Concepções de aprendizagem e prática docente: problemas e perspectivasRibeiro, Ana Paula de Medeiros; Oliveira, Sandra Maria Coêlho deArtigo de Evento
2016Modelo de coleta de dados baseado em enquetes dinâmicas e interativas para avaliação de rede escolarCaratti, Ricardo Lima; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; Juvêncio, Vera Lúcia PontesArtigo de Evento
2016Avaliação da aprendizagem na transição da educação infantil para o ensino fundamental: concepções de professoras de uma Escola Municipal de FortalezaSoares, Silvana Mendes Sabino; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2016Avaliação de programas educacionais numa perspectiva democráticaMoreira, Eugenio Eduardo Pimentel; Oliveira, Sandra Maria Coêlho de; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2008A necessidade da avaliação da consciência fonológica em nível de alfabetizaçãoViera, Meiriane Costa Lázaro Monteiro; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; Marques, Cláudio de AlbuquerqueArtigo de Evento
2011A avaliação diagnóstica da alfabetização norteando os caminhos para o êxito do processo de alfabetizar crianças.Ribeiro, Ana Paula de MedeirosTese

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