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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016A crítica à filosofia especulativa nos manuscritos econômico-filosóficos de Karl MarxBrito, Thiago Macedo Alves deArtigo de Periódico
2012O espaço da escola na formação continuada de professores: lócus de conquistas ou mera formalidade?Zientarski, Clarice; Sagrillo, Daniele Rorato; Pereira, Sueli MenezesArtigo de Periódico
2015Reflexões acerca do materialismo histórico dialético, pesquisa em educação e categorias de análiseZanlorenzi, Maria JoséliaArtigo de Periódico
2011Políticas culturais: caminhos trilhadosMagalhães Junior, Antonio Germano; Leal, Guaraciara BarrosArtigo de Periódico
2017Desenvolvimento de modelos didáticos auxiliares no processo de ensino-aprendizagem em embriologia humanaBernardo, Joyla Maria Pires; Tavares, Ricardo de OliveiraArtigo de Periódico
2015O papel das organizações frente à precarização do trabalho no século XXIAzevedo, Ana Paula Lima; Honório, Lígia Paula Marinho Pinto; Santos, Lúcia de Fátima Nepomuceno dos; Pires, Raphael de SouzaArtigo de Periódico
2017A política neoliberal e a contrarreforma na educação dos trabalhadores no governo Fernando Henrique CardosoBarbosa, Carlos SoaresArtigo de Periódico
2011O não-idêntico sob a coerção do idêntico e a incongruência entre o conceito e a realidade na dialética negativa de Theodor AdornoRech, Hildemar LuizArtigo de Periódico
2016A revolução burguesa no Brasil: esboço de uma críticaFerreira, Emmanoel Lima; Lima, Kátia Regina Rodrigues; Costa, Frederico Jorge Ferreira; Costa, Maria do Socorro LimaArtigo de Periódico
2018O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados UnidosBastos, Remo Moreira BritoArtigo de Periódico

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