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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2012O Curso de Pedagogia da URCA, sua estrutura curricular e a influência na prática pedagógica dos alunos que exercem a profissão docenteMota, Maria É BragaDissertação
2010Quem disse que as rosas não falam? Concepções de docentes do ensino fundamental sobre a interdisciplinaridade na escolaFernandes, José Wagner AlvesDissertação
2013A inclusão escolar na educação infantil: um olhar sobre a prática docenteFernandes, Anna CostaDissertação
2013As experiências educacionais no contexto da transição da educação infantil para o ensino fundamental numa escola municipal de Fortaleza na perspectiva dos diversos segmentos da comunidade escolarLima, Izabel Maciel MonteiroDissertação
2013Educação, escola e habitus: um estudo das práticas informais na escola públicaMatos, Dorenildo DominguesDissertação
2013Tornar-se alfabetizadora: um olhar reflexivo sobre as narrativas de formação docentePraciano, Lucilene Araújo do NascimentoDissertação
2012Desenvolvimento da oralidade e da escrita em crianças mediante textos narrativos formais: investigação longitudinalAlmeida, Maria Socorro SilvaTese
2013Dos desafios às possibilidades: a prática pedagógica do professor do Atendimento Educacional Especializado com o aluno que apresenta deficiência intelectualAraruna, Maria RejaneDissertação
2013Educação de jovens e adultos e educação popular: pressupostos identificados na prática de educadores em sala de aula em FortalezaFrencken, Claudete da Silva MoraisDissertação
2012Ensino Agrícola: um estudo da gênese e das práticas Pedagógicas no antigo Patronato Agrícola Manoel Barata – PAThury, Inácia Maria CarneiroDissertação

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