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2020Práticas de letramento na educação infantil: caminhos para emergência de estratégias significativas de aprendizagemSilva, Camila Barreto; Santos, Dayane Ribeiro dos; Castro, Mirella Joyce Carolino de; Oliveira Neta, Adelaide de Sousa
2020A utilização do Kahoot como ferramenta pedagógica nas aulas de ciências: o ensino híbrido em focoFeitosa, Robério Rodrigues; Silva, Carlos Henrique Soares da; Cândido, Katerine Martins; Araújo, Raqueline Chaves .
2020Caminhos para uma escola que transforma: do tecnicismo às escolas de educação profissional do estado do CearáOliveira, José Valmir Guimarães de; Lima, Marcos Antônio Martins
2020Aplicativo Kahoot como metodologia ativa de ensino no curso de graduação de engenharia de alimentos da Universidade Federal do CearáOliveira, Luciana de Siqueira; Bessa, Juliana Maria Rabeilo; Abreu, Vanessa Mendes de; Bezerra, Aline Sobreira
2020Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia gamificada para disciplinas da engenharia de alimentosNascimento, Clarissa Pacheco Fernandes; Maia Neto, André Moreira; Lopes, Marcos Vinícius Aquino; Eça, Kaliana Sitonio
2020A prática avaliativa em educação a distância na visão dos estudantesNascimento, Jaqueline Dourado do
2020Espaços apropriados para educação não escolar na região do cariri cearense, um aporte para a educação científicaMota, Francisca Daniela Lira; Silva, Débora Gonçala Gomes da; Moura, Francisco Nunes de Sousa; Menezes, Jones Baroni Ferreira de
2020A utilização dos mapas mentais como instrumento avaliativo no ensino de biologiaSantos, Cynthia Ranyelle da Silva; Conceição, Alexandre Rodrigues da; Mota, Maria Danielle Araújo
2018Enfoque integrado de educação: abordagem SantianaMoura, Maíra Maia de; Holanda, Patrícia Helena Carvalho
2020O desenvolvimento das competências socioemocionais na educação biocêntrica, na aprendizagem cooperativa e nos círculos de construção de paz a partir de uma narrativa autobiográficaAlbuquerque, Luiz Botelho; Holanda, Cristiane Carvalho