Avaliação da relevância da disciplina de Estrutura na formação pedagógica do geógrafo

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Avaliação da relevância da disciplina de Estrutura na formação pedagógica do geógrafo
Autor(es):	Fialho, Lia Machado Fiuza
Palavras-chave:	Avaliação de relevância;Disciplina de estrutura;Formação do geógrafo;Formação pedagógica
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	FIALHO, Lia Machado Fiuza. Avaliação da relevância da disciplina de Estrutura na formação pedagógica do geógrafo. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2679-2686.
Resumo:	Segundo Tardif (2002), a formação pedagógica começa com os conhecimentos prévios assimilados ao longo da trajetória de vida do indivíduo, orientando seus resultados. Nessa perspectiva, os alunos possuem filtros cognitivos, sociais e afetivos pelos quais são recebidas e processadas as informações adquiridas em sua formação inicial. De fato, são os conhecimentos prévios, valores e crenças sociais que os alunos vão reatualizar no momento de aprender uma profissão na prática. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38589
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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