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Tipo: Artigo de Evento
Título: O PRECE: sua história e seu impacto na educação do Ceará
Autor(es): Andrade, Ana Maria Teixeira
Palavras-chave: Programa de Educação em Células Cooperativas;História;Impactos;Aprendizagem cooperativa em salas de aula
Data do documento: 2014
Instituição/Editor/Publicador: IMPRECE
Citação: ANDRADE, Ana Maria Teixeira. O PRECE: sua história e seu impacto na educação do Ceará. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 843-855.
Resumo: O PRECE surge em 1994 como resposta a um contexto difícil para o jovem que precisava concluir a educação básica. Ele originou- se numa pequena localidade rural chamada Cipó, no Município de Pentecoste a 92 km de Fortaleza. Esta localidade, tais quais outras do sertão nordestino, padecia um processo histórico de exclusão social e pobreza, penalizada não somente por suas características geográficas e climatológicas, mas principalmente por ficar à mercê do descaso de governantes e demais autoridades do poder público. (GOMES, 2010). Tais dificuldades encontradas em Cipó repercutiam em inúmeras outras, sobretudo, na área educacional: analfabetismo, abandono escolar, dificuldades de aprendizagem, alto índice de repetência, pessoas fora da faixa etária escolar, etc. Diante disso, os jovens da localidade sem perspectivas nos estudos também não encontravam melhores possibilidades profissionais e migravam para as cidades em busca de oportunidades de trabalho. Mais uma vez, Cipó seguia o padrão típico de comunidades problemáticas dos municípios sertanejos que diante das secas e do descaso público, a solução encontrada era o êxodo rural que esvaziava o campo e aumentava o volume de pessoas em miséria nas grandes favelas urbanas. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41314
ISBN: 978-85-8126-065-5
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