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Title in Portuguese: A compreensão da primeira Lei de Ohm através da proposta metodológica da aprendizagem cooperativa
Author: Rocha, Francisco José da
Santiago, Silvany Bastos
Keywords: Eletrodinâmica
Ensino
Aprendizagem
Issue Date: 2017
Publisher: SEDUC
Citation: ROCHA, Francisco José da; SANTIAGO, Silvany Bastos. A compreensão da primeira Lei de Ohm através da proposta metodológica da aprendizagem cooperativa. Revista Docentes, Fortaleza, p.64-74, 2017.
Abstract in Portuguese: Este artigo investiga o ensino da Eletrodinâmica através da construção de projetos de circuitos elétricos envolvendo a exploração das relações entre as grandezas tensão elétrica, corrente elétrica, resistência elétrica e potência elétrica através da primeira lei de Ohm. O trabalho objetivou proporcionar aos alunos da 3ª série do ensino médio em uma escola pública estadual em Fortaleza, a compreensão da Primeira Lei de Ohm, através dos princípios da proposta metodológica da Aprendizagem Cooperativa. É uma experiência de natureza qualitativa por levantar elementos a partir da constatação pelo pesquisador através da observação. O método adotado no ensino de Física foi o Investigando em Grupo, no qual estudantes trabalharam juntos em grupos heterogêneos para resolver problemas e concluir um projeto pedagógico. Constatou-se a compreensão do tópico de Física estudado, bem como o desenvolvimento de habilidades sociais pelos alunos. Concluiu-se que o estudo ativo em grupo, realizado de forma cooperativa, elevou o interesse dos alunos para a compreensão dos fenômenos envolvendo a primeira lei de Ohm e que a metodologia aplicada pode ser utilizada em estudos científicos futuros.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45330
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2526 2815 (impresso)
2526 4923 (eletrônico)
Appears in Collections:PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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