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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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2014 | Um estudo do ensino da integral imprópria com o uso da Sequência Fedathi ‐ uma proposta metodológica para as licenciaturas | Nasserala, Alessandro Mendonça; Pinheiro, Ana Cláudia Mendonça | Artigo de Evento |