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Title in Portuguese: As Contribuições do curso de música – licenciatura da Universidade Federal do Ceará, Campus Sobral, na formação profissional dos discentes atuantes em bandas de música
Author: Silva, Leonardo dos Santos
Advisor(s): Nascimento, Marco Antonio Toledo
Keywords: Contribuições do Curso de Música, músicos de instrumento de sopro, Banda de Música.
Issue Date: 2017
Citation: SILVA, L. S. (2017)
Abstract in Portuguese: O presente trabalho teve como objetivo investigar quais seriam as possíveis contribuições do curso de Música – Licenciatura, Campus de Sobral na formação dos discentes que atuam em banda de música. De início foi feito uma breve introdução onde se é explanado um pouco sobre o processo de como entrar no curso de Música; a situação da região norte com relação as bandas de música, o ensino que é proporcionado nelas e sua formação instrumental. Também houve uma abordagem sobre a formação em cursos de Música de nível superior, onde o autor Marcus Vinícius Medeiros Pereira o denomina como habitus conservatorial a formação proporcionada nas instituições. Sobre a metodologia, foi utilizado para coleta de dados a entrevista semiestrutura contando com a participação de cinco discentes do curso de Música. No restante do corpo do trabalho, foi apresentado pontos como o que é a banda, onde foi feita uma pesquisa histórica sobre as bandas; como é a formação instrumental desses grupos; e a problemática no ensino das bandas. Também foi falado um pouco sobre as licenciaturas no Brasil; o Projeto Pedagógico do Curso de Música, Campus Sobral, assim como a análise de outros dois Projetos Pedagógicos dos cursos de Música de Fortaleza e Cariri. Em um outro momento foram feitas as análises dos dados colhidos através das entrevistas, onde pode se notar pontos de grande importância e que contribuíram para a formação profissional dos discentes, ajudando a chegar na conclusão sobre quais seriam as possíveis contribuições do curso de Música.
Abstract: The present work had as objective to investigate which would be the possible contributions of the Music Course – Graduation Sobral Campus in the formation of the students who integrate music bands. At the beginning, a brief introduction was made, explaining a little about the process of entering the Music Course - the situation of the northern region about to music bands, the teaching provided in them and their instrumental formation. There was also an approach about teaching music in high level courses, in which the author Marcus Vinícius Medeiros Pereira calls the formation provided in the institutions as habitus conservatorial. About methodology, it was used to collect data semi-structured interviews with the participation of five students from Music Course. Through the work, were presented some points such as what the band is, and with it a historical research about the bands was made, how is the instrumental formation of these groups and the problem of teaching bands. There was also a little talk about degrees in Brazil - the Pedagogical Project of the Music Course, Sobral Campus, as well as the analysis of two other Pedagogical Projects of the Music Courses of Fortaleza and Cariri. In another moment, the analyzes of the data collected through the interviews were made, which in it was possible to notice points of great importance and that contributed to the professional formation of the students, helping to arrive at the conclusion about what would be the possible contributions from Music Course.
Description: SILVA, L. S. As Contribuições do curso de música – licenciatura da Universidade Federal do Ceará. Campus Sobral, na formação profissional dos discentes atuantes em bandas de música. 2017. 46f. Monografia (Graduação em Música - Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2017.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51561
metadata.dc.type: TCC
Appears in Collections:MÚSICA - LICENCIATURA - SOBRAL - Monografias

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2017_tcc_lssilva.pdfSILVA, L. S. As Contribuições do curso de música – licenciatura da Universidade Federal do Ceará. Campus Sobral, na formação profissional dos discentes atuantes em bandas de música. 2017. 46f. Monografia (Graduação em Música - Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2017.451,19 kBAdobe PDFView/Open


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