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Title in Portuguese: Por que avalio? Como avalio? O que aprendi ao avaliar?
Other Titles: ¿Por qué evalúo? ¿Cómo lo evalúo? ¿Qué aprendí de la evaluación?
Title: Why do I evaluate? How do I evaluate? What did I learn from evaluating?
Author: Furtado, Juarez Pereira
Keywords: Avaliação de programas
Avaliação de serviços
Pesquisa avaliativa
Avaliação em saúde.
Issue Date: 2020
Publisher: Revista Aval
Citation: FURTADO, Juarez Pereira. Por que avalio? Como avalio? O que aprendi ao avaliar? Revista Aval, Fortaleza, v. 3, n. 17, p. 74-111, jan./jun. 2020.
Abstract in Portuguese: A partir de três perguntas essenciais sobre o sentido, modo de operar e o que incorporamos no transcurso de nossa inserção na área, procuramos estabelecer diálogo entre autor e obra ou entre agente e trajetória, no subespaço da avaliação em saúde, no campo da Saúde Coletiva. Com base em alguns textos próprios e também noutros que julgamos pertinentes, traçamos reflexão sob a forma de ensaio, portanto com pretensões a certa liberdade formal e de conteúdo, discorrendo o mais fielmente possível ao que nos foi suscitado pelas perguntas, de caráter intimista. O resultado é a exposição de saberes que resistiram ao tempo e às ansiedades do “novo” justamente porque fizeram sentido e foram incorporados pela via da experiência – esta última no sentido que detalharemos no texto. Uma avaliação que objetive promover mudanças, resistindo à sua instrumentalização pela gestão, que privilegie a compreensão por dentro dos entes avaliados e desenvolva arcabouço coerente com nossas tradições políticas e institucionais parece se delinear nesse conjunto de páginas.
Abstract: Based on three essential questions about the meaning, mode of operation and reasons of evaluation, we establish a dialogue between author and work or between agent and trajectory, in the health evaluation subspace, in the field of Public Health . Based on some of our own texts and also on others that we consider pertinent, we outline reflections in the form of an essay, therefore with pretensions to a certain formal freedom, speaking as faithfully as possible to what was raised by the questions, of an intimate nature. The result is the exposure of knowledge that resisted time and the anxieties of the “new” precisely because they made sense and were incorporated through experience - the latter in the sense that we will detail in the text. An assessment that aims to promote changes, resisting their instrumentalization by management, that favors understanding within the evaluated entities and develops a framework consistent with our political and institutional traditions seems to be outlined in this set of pages.
Abstract in Spanish: Con base en tres preguntas esenciales sobre el significado, el modo de operación y lo que incorporamos en el curso de nuestra inserción en el área de evaluación, buscamos establecer un diálogo entre el autor y el trabajo o entre el agente y la trayectoria en el subespacio de evaluación de la salud, en especial en el campo de la Salud Pública. Basados en nuestros propios textos y también en otros considerados pertinentes, sintetizamos la reflexión en forma de ensayo, con pretensiones de tener una cierta libertad formal y de contenido, hablando lo más fiel posible sobre como han surgidos nuestras las preguntas em ese campo, de carácter personal. El resultado es la exposición del conocimiento que há resistido al tiempo y a las ansiedades del "nuevo", precisamente porque adquirindo sentido y se se há incorporado a través de la experiencia, en el concepto que detallaremos en ese texto. Así, se trata de una evaluación que apunta a estimular a los cambios y que ha resistido a su instrumentalización hecha por parte de la administración, que favorece a la comprensión desde las entidades evaluadas y se desarrollado desde un marco consistente desde nuestras tradiciones políticas e institucionales; esso es lo que parece resumir en este conjunto de páginas.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53318
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2176-9923
Appears in Collections:MAPP - Artigos publicados em revistas científicas

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