Please use this identifier to cite or link to this item: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54968
Title in Portuguese: O programa institucional de bolsa de iniciação à docência - PIBID: uma análise dos projetos temáticos 2016 e 2017 do subprojeto geografia da UFPE
Title: The institutional scholarship program for teaching - PIBID: an analysis of the thematic projects 2016 and 2017 subproject geography of UFPE
Author: Sousa, Laryssa de Aragão
Santos, Francisco Kennedy Silva dos
Carvalho, Josias Ivanildo Flores de
Keywords: Análise
Projetos temáticos
PIBID
Geografia
Issue Date: 2018
Publisher: Geosaberes
Citation: SOUSA, Laryssa de Aragão; SANTOS, Francisco Kennedy Silva dos; CARVALHO, Josias Ivanildo Flores de. O programa institucional de bolsa de iniciação à docência - PIBID: uma análise dos projetos temáticos 2016 e 2017 do subprojeto geografia da UFPE. Geosaberes, Fortaleza, v. 9, n. 19, p. 1 -18, set. 2018.
Abstract in Portuguese: Este trabalho tem como objetivo contribuir para uma análise crítica dos projetos do PIBID Geografia da UFPE, um recorte temporal durante os anos de 2016 e 2017 e o impacto a partir da importância dos projetospedagógicos como um todo. E em específico os projetos temáticos “A Cartografia Social e a escola” e “Atividades Lúdicas no Ensino de Geografia” sob a formação e ação didática dos Pibidianos, especificamente os Pibidianos de Geografia da UFPE que trabalham como método experiencial. A metodologia desta pesquisa segue abordagem qualitativa, e se deu através de análise documental, revisão de literatura e entrevistas dos Pibidianos, sujeitos participantes dos projetos dos anos 2016 e 2017.
Abstract: This work aims to contribute to a critical analysis of the projects of PIBID Geography of UFPE, a temporal cut during the years 2016 and 2017 and the impact from the importance of pedagogical projects as a whole. Specifically, the thematic projects "Social Cartography and School" and "Leisure activities in the teaching of Geography" under the training and didactic action of the Pibidians, specifically the Pibidians of Geography of UFPE who work with the experiential method.The methodology of this research follows a qualitative approach, and was done through documentary analysis, literature review and interviews of the Pibidians, subjects participating in the projects of the years 2016 and 2017.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54968
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2178-0463
Appears in Collections:DGR - Artigos publicados em revista científica

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2018_art_ldasousa.pdf365,23 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.