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Title in Portuguese: Decodificando significados, produzindo sentidos a partir de experiências culturais, artísticas e midiáticas
Author: Silva Neto, Joao Duarte
Seabra, Nádia Helena
Feitosa, Luiz Tadeu
Keywords: Cultura - Estudo e ensino
Artes e sociedade
Comunicação - Aspectos sociais
Seminários (Estudo)
Issue Date: 2016
Publisher: Universidade Federal do Ceará
Citation: SILVA NETO, Joao Duarte; SEABRA, Nádia Helena; FEITOSA, Luiz Tadeu. Decodificando significados, produzindo sentidos a partir de experiências culturais, artísticas e midiáticas. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)
Abstract in Portuguese: Apresenta a pesquisa sobre as relações que se estabelecem entre os estudos teóricos e as práticas e experiências dos palestrantes convidados para os seminários temáticos dentro da disciplina de Graduação “Cultura e Mídia”, a partir da interação dos alunos do terceiro semestre do curso de Biblioteconomia, dinâmica esta que faz parte da referida disciplina, cujos temas debatidos sobre cultura e processos culturais; mídia e a demais linguagens artísticas (literatura, cinema, dança, música, teatro, cordel, etc.), com o intuito de ampliar o ensino-aprendizado dos alunos para além dos ensinos teóricos estudados em sala de aula. Ao longo desses 20 anos, o objetivo geral dos “Seminários Cultura e Mídia” é estimular o aluno a interpretar os significados simbólicos mostrados na disciplina através de textos por meio dos autores como Bourdieu (1989) que trata do Poder Simbólico; Canclini (1996) e Laraia (2008) sobre a cultura; Coelho Netto (1990), Eco (1989) e Santaella (1993) sobre a semiótica; Feitosa (2011) “Mídia: espelho da cultura”; Hall (1997), sobre Identidade Cultural; Halbwachs (1990), sobre memória coletiva, entre outros que se complementam com as palestras de pessoas que vivenciam a teoria na prática, mostrando suas realidades e experiências, contribuindo dessa forma com um outro olhar sobre os fenômenos culturais e midiáticos, objeto da disciplina. As ações metodológicas aplicadas fizeram o diferencial dos seminários, pois a maioria das palestras se relacionava ao mesmo tempo com a cultura, com a mídia e com os processos informacionais contemporâneos. O gerenciamento da informação produzida nos seminários se deu a partir de registros por meio de fotos, vídeos; portfólios feitos pelos alunos, realçando o seu ponto de vista sobre a relação aprendida na disciplina e nos seminários, além de entrevistas com os convidados sobre o projeto. O material coletado passa por identificação, seleção, análise, avaliação, catalogação e indexação. Será publicado em livro e artigos
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/57115
metadata.dc.type: Resumo
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