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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 2018 | A formação docente nos percursos e itinerários dos projetos pedagógicos do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação – FACED/UFC entre 1987 e 2007 | Chaves, Flávio Muniz | Tese |
| 2019 | A formação em Pedagogia na Faculdade de Educação - UFC, entre 1987 a 2007 | Andrade, Francisco Ari de; Chaves, Flávio Muniz | Artigo de Periódico |
| 2016 | A formação jurídica no Curso de Direito da Universidade Federal do Ceará – UFC, nas narrativas dos sujeitos acadêmicos | Albuquerque, José Cândido Lustosa Bittencourt de | Tese |
| 2022 | O ginásio municipal e o ensino secundário em Fortaleza: percursos históricos e itinerário social (1949-1971) | Ricarte, Erbenia Maria Girão | Tese |
| 2014 | História da educação cearense guardada na arquitetura dos grupos escolares | Silva, Júlia de Fátima Santos da; Teixeira, Roselene Silva; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2012 | A história da Escola Técnica Federal do Pará de 1967 a 1979 a partir da narrativa | Lobato, Ana Maria Leite; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2015 | História do Programa de Educação Tutorial e sua importância para a formação continuada dos bolsistas | Nascimento, Thalyta Vasconcelos do; Ferreira, Tássia Fernandes; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2015 | A história e a memória do Museu da Cultura Cearense: contribuindo para a educação patrimonial no Estado do Ceará | Oliveira, Dayana Silva de; Andrade, Francisco Ari de; Ferreira, Tássia Fernandes | Artigo de Evento |
| 2017 | História e memória da FUNEDUCE e UECE: entre narrativas e documentos oficiais | Leal, Maria Patrícia Morais | Tese |
| 2024 | Imagens literárias do (a) professor (a) e da escola primária: a educação do entresséculos XIX-XX na obra “Infância” de Graciliano Ramos | Fé, Alexandra Martins de Moura | Dissertação |
| 2013 | A implantação do ensino regular de 1º grau por meio da TV e o parecer 760/74 | Oliveira, Roberta Lúcia Santos de; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2011 | A implantação do grupo escolar e a modernidade do ensino primário em Fortaleza, no início do século XX | Ponte, Luiza Mikaelly Rocha; Souza, Francisca Rosângela Alves de; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2010 | A institucionalização da educação pública no Brasil: a experiência da Província do Ceará (1834-1844) | Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Periódico |
| 2014 | Instituto Bom Pastor – Fortaleza/Ceará: heterotopia, educação corretiva, autobiografia e memória | Vasconcelos, Ana Lúcia da Silva | Tese |
| 2011 | Instrução moral e ofício doméstico para meninas nas Vilas de Índio | Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Periódico |
| 2016 | Interdisciplinaridade: a importância dos espaços históricos na formação em pedagogia | Oliveira, Renata Tavares de; Andrade, Francisco Ari de | Artigo de Evento |
| 2016 | LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais | Andrade, Francisco Ari de; Vasconcelos, José Gerardo; Santana, José Rogério; Vasconcelos Júnior, Raimundo Elmo de Paula; Rodrigues, Rui Martinho | Livro |
| 2013 | O legado educacional do Professor Dias da Rocha e sua contribuição ao acervo do Museu do Ceará | Carvalho, Antônio Victor Almada | TCC |
| 2025 | Livros para o povo: a atuação do Instituto Nacional do livro junto à Biblioteca Pública de Maranguape, Ceará (1975-85) | Paixão, Erinelda da Costa | Tese |
| 2013 | Mais educação é mais aprendizagem? Avaliação do Programa Mais Educação em Maracanaú, no Ceará | Camurça, Kamile Lima de Freitas | Dissertação |
