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2019Subsidiando a formação do professor de matemática dos anos iniciais do Ensino FundamentalCarvalho, Elaine de Farias GiffoniTCC
2010O processo de aquisição da linguagem escrita do 1ª ano do Ensino Fundamental: um estudo de casoViana, Queren MaiaTCC
2022Lucidicade e alfabetização: um olhar sobre atividades lúdicas com uma turma do 2° ano-séries iniciais do Programa Residência Pedagógia - Pedagogia - UFCSousa, Fernanda de FreitasTCC
2021Literatura infantil como propulsora do desenvolvimento da leitura de crianças dos anos iniciais do Ensino FundamentalSantos, Ana Paula Mesquisa dosTCC
2021Reflexões autobiográficas na formação docente: como tenho me constituído professoraSantos, Antonia Bianca França dosTCC
2022A representação social de estudantes concludentes do Curso de Pedagogia sobre as aulas de reforço como uma possibilidade de trabalhoLobão, Sara SantosTCC
2021Contando histórias, guardando memórias: narrativas de idosos que estudaram nos anos de 1960 no município de Aurora - CearáBatista, Ana Beatriz VieiraTCC
2021Aprender junto: organização pedagógica do trabalho docente e currículo individualizado na alfabetização de mulheres adultas com longo período de abandono escolarTavares, Francisca Gabriella BritoTCC
2021A compreensão das professoras pedagogas de escolas bilíngues e inclusivas do município de Fortaleza-CE sobre a escola “ideal” para surdosBarros, Angerline da CostaTCC
2021O desenvolvimento das atividades de oralidade por professores do 2º ano do Ensino Fundamental de escolas da rede privada do município de Pacajus-CEPinheiro, Ana Beatriz AraújoTCC