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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2015A alteridade nas diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil: o reconhecimento do outro como princípio da educação infantil.Morais, Ana Paula SaraivaTCC
2015A inclusão de crianças com deficiência sob a ótica do professor de educação infantilFiuza, Erika Pessoa PimentelTCC
2015A escuta da criança sobre a linguagem gráfica: ressignificando o fazer pedagógicoMesquita, Elizangela SilvaTCC
2015As percepções de professores da educação infantil acerca da inclusão de crianças com deficiência no sistema regular: o que dizem as pesquisas entre os anos de 2005 a 2013Queiroz, Virgínia Silva deTCC
2015Ana Teresa Silva de Paula A aprendizagem da escrita na pré-escola e os letramentos que circundam esse processoPaula, Ana Teresa Silva deTCC
2015Superando o preconceito: importância da prática pedagógica comprometida com questões étnico-raciais na educação infantilVaz, Nathália Naly de AlmeidaTCC
2015Letramentos na educação infantil: uma abordagem vinculada aos professores, pais e criançasOliveira, Angélica Maria Holanda deTCC
2015O Jogo na ducação infantil e a importância dada ao tema pelos familiares dos educandos de uma instituição educional em QuixadáFreire, Francisca Zildete FeitosaTCC
2015A formação (inicial/ em serviço) de professores infantis Indígenas PitaguarySousa, Cicera Aline Lopes deTCC
2015Perfil docente do professor da pré-escola: um estudo sobre a realidade de QuixadáLima, Manuela Pinheiro deTCC

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