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dc.contributor.authorCampos, Casemiro de Medeiros-
dc.contributor.authorLeitinho, Meirecele Calíope-
dc.date.accessioned2019-09-27T14:51:47Z-
dc.date.available2019-09-27T14:51:47Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationCAMPOS, Casemiro de Medeiros; LEITINHO, Meirecele Calíope. Os desafios do ensino médio: estudo de caso sobre as repercussões do novo ENEM numa escola privada de educação básica na cidade de Fortaleza. In: HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho; LEITINHO, Meirecele Calíope (orgs.). Experiências de avaliação curricular: possibilidades teórico-práticas. Fortaleza: Edições UFC, 2011. p. 104-135.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-437-8-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46228-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectExame nacional do ensino médiopt_BR
dc.subjectENEMpt_BR
dc.subjectPesquisapt_BR
dc.titleOs desafios do ensino médio: estudo de caso sobre as repercussões do novo ENEM numa escola privada de educação básica na cidade de Fortalezapt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrConsiderando a importância da investigação na área da avaliação curricular a proposta desta pesquisa buscou analisar as repercussões do Novo ENEM diante do trabalho pedagógico no ensino médio numa escola privada de Fortaleza - Ceará. Assim, esta investigação se pautou por compreender os desafios da organização pedagógica com a implantação do novo ENEM. [...]pt_BR
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