Navegando por Autor Lima, Luciana

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Abordagem interdisciplinar na produção de textos no meio digital.Leite, Daniele da Silva; Oliveira, Pedro Rodrigo Santos; Silva, Yunisson Fernandes; Cavalcante, João Everton Lima; Lima, LucianaResumo
2016O advento da tecnologia digital e suas consequências no ensino: a necessidade de revolucionar a docência vigenteCosta, Leonardo Henrique Torres; Gadelha, Fabrício Mendes; Portela, Aliny da Silva; Lima, LucianaResumo
2016Deriva dos conteúdos: interdisciplinaridade e tecnodocênciaGadelha, Fabrício Mendes; Cavalcante, Brenda de Ângelis Sombra; Delfino, Bruno Rodrigues; Carvalho, Davi Nunes de; Lima, LucianaResumo
2016Ensino do espanhol mediado pelas tecnologias digitais da informação e comunicação (tdics).Caldas, Jane Eyre Martins; Carvalho, Beatriz Bezerra; Soares, Deyse Mara Romualdo; Barros, Gracy Kelly Amaral; Silva, Mirella Mota Cavalcante; Lima, LucianaResumo
2016O futuro do passado: ensino de história e tecnologias digitais no curso de extensão tecnodocência.Moreira, Carolina Rodrigues; Santos, Joeliton Pereira; Almeida, Marina Sales; Lima, LucianaResumo
2016A importância das tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de língua estrangeiraSoares, Francisco Renato da Silva; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Teles, Gabriela; Lopes, João Ítalo Mascena; Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Lima, LucianaResumo
2016A importância dos recursos audiovisuais no processo de aprendizagem por meio da utilização das tecnologias digitaisLôbo Filho, Francisco Helder Braga; Teles, Gabriela; Soares, Francisco Renato da Silva; Lopes, João Ítalo Mascena; Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Lima, LucianaResumo
2016A influência e importância do design gráfico em ambientes virtuais de ensino e aprendizagemFernandes, Guilherme Melo; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Lopes, João Ítalo Mascena; Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Teles, Gabriela; Lima, LucianaResumo
2016Interação entre discente e docente como fomento para discussão em educação à distânciaCarvalho, Beatriz Bezerra; Barros, Gracy Kelly Amaral; Caldas, Jane Eyre Martins; Soares, Deyse Mara Romualdo; Silva, Mirella Mota Cavalcante; Lima, Luciana; Soares, Mara RomualdoResumo
2016A perspectiva construcionista como mobilizador do estado de fluxo: experiência da disciplina Tecnodocência.Teles, Gabriela; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Soares, Francisco Renato da Silva; Lopes, João Ítalo Mascena; Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Lima, LucianaResumo
2016Planilhas eletrônicas como ferramentas para o auxílio na organização de informações no âmbito educacional acadêmico.Cassimiro, Felipe Sobreira; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Lopes, João Ítalo Mascena; Fernandes, Guilherme Melo; Soares, Deyse Mara Romualdo; Lima, LucianaResumo
2016Resolução de uma questão de geografia do exame nacional do ensino médio a partir da utilização das tecnologias digitais.Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Soares, Francisco Renato da Silva; Teles, Gabriela; Lopes, João Ítalo Mascena; Lima, LucianaResumo
2016Tecnologia digital na docência em física: o uso de simuladoresLopes, João Ítalo Mascena; Lôbo Filho, Francisco Helder Braga; Teles, Gabriela; Sena, Thayana Brunna Queiroz Lima; Soares, Francisco Renato da Silva; Lima, LucianaResumo
2016Tecnologias digitais da informação e comunicação (tdics): a ponte interdisciplinar entre as letras e os númerosPortela, Aliny da Silva; Costa, Leonardo Henrique Torres; Gadelha, Fabrício Mendes; Lima, LucianaResumo
2016Tecnologias digitais da informação e comunicação: facilitadoras do ensino bilíngue para surdos.Barros, Gracy Kelly Amaral; Carvalho, Beatriz Bezerra; Soares, Deyse Mara Romualdo; Caldas, Jane Eyre Martins; Silva, Mirella Mota Cavalcante; Lima, LucianaResumo
2016O uso da tecnologia digital como ferramenta para docência de língua portuguesa: um relato de experiência.Soares, Deyse Mara Romualdo; Caldas, Jane Eyre Martins; Silva, Mirella Mota Cavalcante; Carvalho, Beatriz Bezerra; Barros, Gracy Kelly Amaral; Lima, LucianaResumo
2016O uso das tecnologias digitais como recurso educacional para a docência na língua inglesa.Silva, Mirella Mota Cavalcante; Caldas, Jane Eyre Martins; Soares, Deyse Mara Romualdo; Carvalho, Beatriz Bezerra; Barros, Gracy Kelly Amaral; Lima, LucianaResumo