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Tipo: Artigo de Periódico
Título: O Ensino do 2º Grau em Pernambuco: demanda e atendimento
Autor(es): Cavalcanti, Ednar C.
Albuquerque, Mabel Ann Black de
Silva, Maria Lúcia G. da
Silva, Péricles Luiz S. da
Silva, Rubem Eduardo da
Palavras-chave: Ensino 2º grau;Estado de Pernambuco;Demanda e atendimento
Data do documento: 1987
Instituição/Editor/Publicador: Revista Educação em Debate
Citação: CAVALCANTI, E. C.; ALBUQUERQUE, M. A. B.; SILVA, M. L. G.;SILVA, P. L. S.; SILVA, R. E. (1987)
Resumo: A apreciação do ensino de 2° Grau pode refletir diferentes vertentes, promover o levantamento de questões político-pedagógicas, tanto no que se refere à sua implantação, quanto a seu funcionamento. Há que se perguntar: qual a sua finalidade, quais as razões explícitas e ocultas para a reestruturação e redirecionamento do Ensino Médio, articulados pela Lei 5692/71? Sabe- se que até o momento atual, quando já alterado pela Lei 7044/82, que retirou a obrigatoriedade do profissionalizante, não chegou a se definir, claramente, a assumir uma identidade própria que favorecesse a promoção da igualdade de aquisição do saber pela clientela, tanto das camadas abastadas, quanto daquelas oriundas das camadas menos favorecidas sócio-economicamente. É possível até que tenha acentuado, com seu perfil indefinido, as desigualdades sociais, na medida em que os alunos de origem sócio-econômica mais elevada continuam frequentando as escolas de 2° Grau de melhor nível de ensino e, os demais, as de inferior qualidade ou até nem a essas tendo acesso. Assim, enquanto os primeiros se tornam aptos para o vestibular, preparando-se, também em alguns casos, para o trabalho, os outros ou não chegam ao 2° Grau ou, quando o alcançam, não concluem ou, se isto ocorre, saem duplamente despreparados para uma profissão de nível médio e para o ingresso na Universidade...
Descrição: CAVALCANTI, Ednar C; ALBUQUERQUE, Mabel Ann Black de; SILVA, Maria Lúcia G. da; SILVA, Péricles Luiz S. da; SILVA, Rubem Eduardo da. O Ensino do 2º Grau em Pernambuco: demanda e atendimento. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 10, n. 14, p. 135-148, 1987.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14056
ISSN: 0102-1117 (impresso)
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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