Friedrich Schiller: o significado ético da educação estética

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Friedrich Schiller: o significado ético da educação estética
Autor(es):	Aquino, João Emiliano Fortaleza de
Palavras-chave:	Educação estética;Ética;Objetivação humana
Data do documento:	1995
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação em Debate
Citação:	AQUINO, João Emiliano Fortaleza de. Friedrich Schiller: o significado ético da educação estética. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 17 e 18, n. 29, 30, 31 e 32, p. 21-31, 1995.
Resumo:	Na reflexão filosófica de Friedrich Schiller 1759-1805), são indissociáveis os problemas estéticos, morais e políticos. No presente artigo, buscaremos demonstrar como o seu conceito de educação estética tematiza a unidade dessas três formas de objetivação humana, ao mesmo tempo em que resguarda as suas especificidades. Para tanto, principiaremos pela exposição das relações entre o ético e o político, prosseguindo com as suas reflexões sobre problema ético na modernidade para, finalmente, identificar como o estético é pensado por Schiller como a via de mediação para o ético...
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14204
ISSN:	0102-1117 (impresso)
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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