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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/14289| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Repensando a didática do ensino superior |
| Autor(es): | Leitinho, Meirecele Calíope |
| Palavras-chave: | Didática do ensino superior;Currículo;Análise da disciplina |
| Data do documento: | 1989 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Educação em Debate |
| Citação: | LEITINHO, Meirecele Calíope. Repensando a didática do ensino superior. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 12, n 17 e 18, p. 227-230, 1989. |
| Resumo: | Do processo de reflexão ocorrido sobre a nossa prática político-pedagógica na Universidade, resultaram mudanças significativas na Programação e execução da disciplina Didática do Ensino Superior integrada ao Currículo dos Cursos de Especialização e Mestrado das I.E.S. do Estado do Ceará e eventualmente ministrado sob nossa responsabilidade. O repensar dessa prática partiu da "Dúvida Filosófica" definida por Gadotti, 1980 como: "Uma atitude, uma maneira de empunhar, afrontar o conjunto de problemas e das tarefas educacionais. Ela aponta um caminho. Somente assim poder-se-á construir progressivamente uma filosofia de educação que preste contas deste trabalho e deste esforço". A dúvida filosófica nos levou portanto, a uma análise da disciplina, a partir de uma compreensão atual da educação como fenômeno histórico/social, determinado e determinante de condicionamentos estruturais, vinculada ao Projeto Político/Pedagógico da classe trabalhadora. Uma opção por uma concepção crítico/ dialética da educação, instrumento de libertação do homem e transformação da Sociedade... |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14289 |
| ISSN: | 0102-1117 (impresso) |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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