Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17815
Título: Bem-estar subjetivo e comprometimento com a carreira: examinando suas relações entre professores de ensino superior
Autor(es): ANDRADE, Rayana Santedicola
FERNANDES, Sônia Regina Pereira
BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt
Palavras-chave: Saúde do trabalhador
Comprometimento com a carreira
Professor universitário
Bem-estar subjetivo
Data do documento: 2013
Editor: Revista de Psicologia
Citação: ANDRADE, R. S.; FERNANDES, S. R. P.; BASTOS, A. V. B. (2013)
Resumo: As mudanças pelas quais o ensino superior enfrenta no Brasil acontecem em compasso com aquelas ocorridas no cenário mais amplo do mundo do trabalho, salientando a ocupação de professor universitário como unidade de análise relevante para as investigações na área da psicologia organizacional e do trabalho. Os estudos sobre comprometimento no trabalho destacam a relação com a carreira como um foco cada vez mais significativo na vida das pessoas, cujos ambientes de trabalho estão cada vez mais incertos e mutantes. Esta pesquisa buscou examinar as associações entre o comprometimento com a carreira e o bem-estar subjetivo, em professores universitários. Realizouse para tanto estudo transversal e quantitativo, através de questionários fechados auto-aplicáveis respondidos por 551 professores de todo o território nacional. Os principais resultados indicam altos níveis de comprometimento com a carreira, assim como a correlação positiva e significativa entre o comprometimento e o bem-estar subjetivo dos professores, confirmando as tendências apontadas na literatura internacional e ampliando o leque de associações entre o comprometimento e variáveis extra-trabalho. Estudos intensivos e qualitativos são recomendados a fim de que os significados destes vínculos indiquem as formas pelas quais as duas variáveis estão inter-relacionadas. al influences present in the highly differentiated contemporary societies is reflected also on the situations inside these organizations.
Abstract: The changes faced by the university education in Brazil take place simultaneously with those occurred on a broader view in the world of work, especially regarding the occupation of faculty members as units of important analysis for investigations in the arena of organizational and work psychology. Studies addressing compromise with work highlight the relation with the career as a focus of continuous growing significance in the lives of individuals, which work environments are becoming increasingly uncertain and mutant. This objective of this study was to examine the associations between compromise with career and subjective well-being among faculty members. For such purpose the author carried out a quantitative cross survey using self-applicable closed-type questionnaires responded by 551 teachers throughout the national territory. The main results include the high level of compromise with the career, as well as a positive and significant correlation between the compromise and the subjective well-being of faculty members, thus confirming the trends reported by the international literature and broadening the possibilities of associations between the compromise and non-work variables. Intensive and qualitative studies are recommended in order to understand the meaning of these associations and how those two variables are correlated.
Descrição: ANDRADE, Rayana Santedicola; FERNANDES, Sônia Regina Pereira; BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt. Bem-estar subjetivo e comprometimento com a carreira: examinando suas relações entre professores de ensino superior. Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 4, n. 2, p. 47-60, jul./dez. 2013.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17815
ISSN: 2179-1740(online)
0102-1222(impresso)
Aparece nas coleções:DPSI - Artigos publicados em revistas científicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2013_art_rsandradesrpfernandesavbbastos.pdf380,93 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.