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Título: Resumos e seminários como metodologias de ensino e aprendizagem: um relato de experiência
Título(s) alternativo(s): Síntesis y seminarios como los métodos de aprendizaje: un relato de experiencia
Título em inglês: Summaries and seminars as teaching methodologies and learning: an experience report
Autor(es): Brito, Carla Façanha de
Coelho, Odete Máyra Mesquita
Pinto, Virgínia Bentes
Palavras-chave: Método de ensino
Resumo
Seminário
Ensino e aprendizagem
Iniciação à docência
Teaching method
Abstract
Seminar
Teaching and learning
Initiation to teaching
Método de enseñanza
Resumen
Seminario
Enseñanza y el aprendizaje
Data do documento: 2014
Editor: Em Questão
Citação: Brito, C. F.; Coelho, O. M. M.; Pinto, V. B. (2014)
Resumo: Relato de uma experiência pedagógica interdisciplinar, realizada no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará em 2006. Buscou-se a partir das metodologias do resumo e do seminário, métodos utilizados pelos professores orientadores da monitoria nas disciplinas de Pesquisa e de Análise e Tratamento de Informação, apresentar e discutir as possibilidades da utilização desses métodos influírem mais efetivamente no processo de ensino e aprendizagem.
Abstract: Report of an interdisciplinary educational experience, performed at the Course on Librarianship, Federal University of Ceará in 2006. We sought from the summary and methodology of the workshop, the methods used by teachers in the disciplines guiding Monitoring and Research Analysis and Processing of Information, to present and discuss the possibilities of using these methods influencing more effectively in the teaching and learning.
Resumo em espanhol: Relato de una experiencia pedagógica interdisciplinar, realizada en el Curso de Biblioteconomia de la Universidad Federal del Ceará en 2006. Se buscó a partir de la metodología del resumo y del seminario, métodos utilizados por los profesores orientadores de la monitoria en las disciplinas de Investigación y de Análisis y Tratamiento de Información, presentar y discutir las posibilidades de la utilización de esos métodos influyan más efectivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Descrição: BRITO, Carla Façanha de; COELHO, Odete Máyra Mesquita; PINTO, Virgínia Bentes. Resumos e seminários como metodologias de ensino e aprendizagem: um relato de experiência. Em Questão, v. 20, p. 113-126, 2014.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/18271
ISSN: 18085245
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