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Título: A nova república: um contexto histórico e educacional
Autor(es): Bessa, Sara Façanha
Braga, Talita Raquel R.
Queiroz, Yasmin Costa de
Palavras-chave: Literatura
Nova república
História da educação brasileira
Políticas educacionais
Data do documento: 2011
Editor: 2º Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 8ª Semana de Humanidades. Humanidades: entre fixos e fluxos
Citação: Bessa, S. F.; Braga, T. R. R.; Queiroz, Y. C. (2011)
Resumo: O presente artigo tem por objetivo estudar a Nova República sob a ótica educacional. Este período da história do Brasil teve início em 1985 e perdura até os dias atuais. Este estudo se delimita até o ano de 2010, final do governo de Luis Inácio Lula da Silva. O marco inicial foi a efetivação da transição do período militar para a democracia, onde ao final da primeira gestão uma Constituição Federal foi promulgada e, desta forma realizou-se a primeira eleição direta para Presidente da República Federativa do Brasil. Portanto, o trabalho relatou os principais acontecimentos que marcaram este período. A pesquisa é bibliográfica e documental, pois se trata de uma busca sobre as principais mudanças políticas educacionais no Brasil. Com a realização deste trabalho podemos perceber que a Nova República tem sido um período muito próspero para a educação. Foram realizadas melhorias nesta área, no decorrer dos diversos governos. Importantes políticas foram implementadas, algumas com sucesso e outras não atingiram o êxito.
Descrição: BESSA, Sara Façanha; BRAGA, Talita Raquel R.; QUEIROZ, Yasmin Costa de. A nova república: um contexto histórico e educacional. In: ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES, 2. 2011, Fortaleza. SEMANA DE HUMANIDADES, HUMANIDADES: ENTRE FIXOS E FLUXOS, 8., 2011, Fortaleza. Anais… Fortaleza: Universidade Federal do Ceará; Universidade Estadual do Ceará, 2011, p.01-15
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21137
ISSN: 2177-7624
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